《白桦林的低语》（语文北师大版六上）.docxVIP

北京师范大学出版社六年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《白桦林的低语》培优练习 霍山县城西小学 项泳 一、文本阅读。 阅读下面的文字，完成练习题。 （一）呵护世界 我曾经在一个开满鲜花的公园里散步，当我走进一座花坛时，有个小女孩还挡住了我，轻轻地说：“叔叔，你不要走过去，那边有只漂亮的蝴蝶，你不要惊吓了它。”在我看来，这个小女孩呵护的不仅仅是一个美丽的小生灵，她关爱的是自己面对着的美好的世界。 在我们面对着自己时时接触的生活，面对与你打交道的人们时，你是不是像这个小女孩一样的小心呵护，给人以关爱？我们是否常常因为自己的 斥责、 怒容、 搪塞，或是 的冲撞，就这么弄伤了对方的心灵，或是大煞风景，破坏了美好的景致？ 当然，我们承受着生活的压力，常常有不顺心的时候，会常在心里怀着一股怒气和怨恨，（ ）任凭这些情绪流泻感染，（ ）会使眼前的世界变的灰暗，没什么美好可言。正（ ）每个人的生活都不容易，（ ）这个世界更需要我们投入关爱和呵护。 我通过一段文字，看到了这样一幅温馨的画面□有个常怀关爱之心的绅士走进一家花店，要求把橱窗里的花取出一部分，店里的人照着他的话去做，并问他要买多少。这个绅士