《美丽的晋祠》同步练习.docVIP

《美丽的晋祠》同步练习 1．课外短文。 ????????????????改变一生的闪念??? ①一个关于我的老师——李老师的故事，珍藏在我心里，久久不能忘怀。 ??②多年前的一天，李老师正在家里睡午觉，突然，电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家小孩偷书，被我们抓住了，你快来！”话筒里传来一个小女孩的哭声和七嘴八舌的呵斥声。 ?③李老师回头看着正在睡午觉的惟一的女儿，心中立刻明白了是怎么回事。肯定是有个女孩偷书被售货员抓住了，又不敢让家里人知道，所以胡说了一个电话号码，却碰巧打到这里。她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。但通过电话她隐约想到，那个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最困难的境地。于是，她问清了书店的地址，匆匆忙忙赶了过去。 ④正如李老师预料的那样，书店里站着一位满脸泪痕的小女孩，旁边的售货员正恶狠狠地大声斥责着她。李老师一下子冲上去，将那个小女孩搂在怀里，转身对售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不停的责备声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸， 她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱：如果你要看书，就到阿姨这里来，阿姨有好多书呢。 惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现过。 ??⑤一晃十几年过去了，一天中午，门外响起了一阵敲门声。李老师打开房门，看到一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。女孩激动地说出了一大堆话。好不容易，李老师才从陌生女孩的叙述中恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，大学毕业了，特意来看望自己。女孩眼睛泛着泪光，轻声说道：“当年情急之下的那个电话，幸亏打到您的家里。虽然我至今都不明白，你为什么愿意充当我的妈妈，帮我摆脱困境，但这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”望着女孩脸上幸福的笑容，李老师也笑了。 1.请结合上下文，说说下列词语的意思。 一念之差：????? 惊魂未定：?? 2.文章第②段写道“里面传来一个陌生粗暴的声音”，在第④段有两处描写与“粗暴的声音”相照应，请找出来写在下面。 3.概括短文主要内容。（要求在80字以内）?? 4.从第④段中画“??????? ”的句子中，你体会到了什么？??? 5.文中有两处地方写到了李老师的“笑”，这两次笑的原因分别是什么？ 第一次笑（第④段）? 第二次笑（第⑤段）?? 6.女孩说：“……这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”句中“妈妈”一词表达了女孩怎样的情感？ 2．拼写天地。 jìn cí sōng bǎi lán gǎn cǎo màn （ ） （ ） （ ） （ ） 3．我会造句。 _____________________,像____________________，又似__________________。 4．补充词语。 心（ ）神（ ） （ ）光（ ）色 （ ）地而起 （ ）（ ）可见 5．下列句子分别使用了什么样的修辞手法。 1. 晋祠的美在山，在树，在水......（ ） 2. 这里的山，长长的，如伸开的两臂，将晋祠拥在怀中。（ ） 3. 当年李白来到这里，曾赞叹说：“晋祠流水如碧玉。” （ ） 6．我会给字选择音节。 晋祠（sì cí） 松柏 （bǎi bó ） 栏杆 （lán nán） 7．我会选词填空。 别具一格 独具匠心 古色古香 流连忘返 工匠们（ ）的设计，使得晋祠享誉中外。园内游廊厢房，亭台楼阁，（ ），园中风景（ ），让人（ ）。 8．下面的句子使用了那些修辞方法。 1. 小时候住国的地方，花儿会红着脸笑。（ ） 2. 我恋着西山，恋着昆明，恋着那雄伟绵延的长城。（ ） 9．阅读短文回答问题。 船过三峡 从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。 ??? 三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直dǒu? qiào （????? ），群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！ ??? 三峡的水好急啊。长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。 ??? 三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花漂。有时像要碰着壁；有时山岩又好像要掉下来…… ??? 啊，百里三峡，好一幅百里山水画！