《礼拜二午睡时刻》教案2.docVIP

《礼拜二午睡时刻》教案 教学目标 策略性知识：分析人物要从人物表现的细节入手；认知性知识：把握文本的母亲形象：慈爱、自尊、面对苦难时所表现的宽厚无比的忍能力与有力的抗争精神; 初步理解拉丁美洲人的性格及精神存在方式;初步理解本文的写作主旨：塑造了一位坚忍自尊的母亲形象来将人民唤醒，使人民思考自己的命运，反思自己的行为。德育目标:感知母爱的伟大，宽容的可贵。 教学重难点：如何有效引导学生归纳策略性知识：分析研究人物要从人物表现的细节入手。一、 导入（情境式）在一个礼拜一的凌晨三点，那是个细雨淅沥的清晨，寡妇雷薇卡太太听见有人在外边撬门，慌乱中，她拿出了一支老式手枪，黑暗中她举起了手枪，猛扣扳机，一个小偷倒下了，一个年青的生命就这样在这样的清晨逝去了。人们称他“小偷”。二、 文本解读环节（一）母亲形象分析 1、几天之后，小偷的母亲坐着破旧的火车、经过一个又一个一样的镇，来到这里,拜自己的当了小偷的儿子。如果你有一个当小偷的儿子，你会有带着怎样的心情？参考：自责、羞愧、悲痛。 2、这位母亲真的怀着这样的心情吗？答案是否定的。同学们的预习作业中给出了“坚强、（“镇定自若的神情”、与神父交谈作者用了“不动声色”）固执（执意要求立刻见到神父）、自尊（不许哭）”等词，有同学还提出了这样的问题：母亲外表的平静，是不是可以理解为内心的平静？ 参考：否。外表平