《看地图的乐趣》教学设计.docVIP

《看地图的乐趣》教学设计 教学目标： 1、知识与能力：认识本课13个要认识的字，读准字音，了解字义，认识一个新部首立刀旁，会写本课的8个字，重点指导两个字“利”和“江”。 2、过程与方法：正确朗读课文、流利读文。 3、情感态度与价值观：培养学生认识世界的能力，和探索未知世界的意识。 教学重点： 会认13个要认识的字，学习新部首。会正确书写本课生字。 教学难点： 1、学习生字，了解字义、词义。 2、正确朗读课文、读顺课文。 3、体会看地图的乐趣。 课时安排： 2课时。 教学过程： 第一课时 一、激情导入新课 1、同学们看看今天老师给你们带来了什么？老师知道大家都喜欢看美丽的图画，你们想看吗？知道是什么图吗？教师大屏幕出示（一张是世界地图，一张是中华人民共和国地图）。师：中国地图像什么？谁能说给大家听听？（报晓的大公鸡）板书：“地图”两个字，学生认一认并找出好的办法记住它们。“图”：加一加，一口吃个大冬西瓜。 2、同学你在地图上看到了什么？生：我发现（有黄色、绿色、蓝色还有许许多多的曲线）那你想知道它们都代表什么吗？师：通过看地图我们就能知道哪是大海，哪是陆地、平原、高山，还能看到世界上所有的国家，你们觉得看地图有趣吗？下面，就让我们一起走进《看地图的乐趣》一课，教师补充课题，学生齐读。 二、初读课文，在文中感知生字的读音 1、请同学们快速地把书翻到33页看地图的乐趣一课，端好书请坐