《直角三角形的摄影定理》（人教）.ppt.Convertor.docVIP

《直角三角形的摄影定理》 教材分析 教材分析 直角三角形的摄影定理是本章重要知识点，理解直角三角形的摄影定理对于本章学习具有重要意义，对于更好的理解本章内容具有重要作用。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1．能利用三角形的相似证明直角三角形的射影定理 2．通过对射影定理的探究，经历探索数学问题的过程，逐步形成探究问题的意识，发展探究问题的能力 【过程与方法目标】 培养学生化归的思想、运动联系的观点。 【情感态度价值观目标】 感受数学与生活的联系，获得积极的情感体验。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 能利用三角形的相似证明直角三角形的射影定理 【教学难点】 能利用三角形的相似证明直角三角形的射影定理 课前准备 课前准备 多媒体课件 教学过程 教学过程 一、复习回顾 问题1：相似三角形的性质有哪些？ 学生：相似三角形的对应边成比例 相似三角形的周长的比等于相似比 相似三角形面积的比等于相似比的平方 二、新课引入 问题1:Rt△ABC中,有哪些线段相互垂直？有哪几个直角三角形？它们之间相似吗？ 学生：AC和BC垂直，CD和AB垂直，△ACB、△ADC、 △CDB是直角三角形， △ACB∽ △ADC、 △ACB∽ △CDB、 △ADC∽ △CDB 谁想说说？ 问题2：在这