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放飞希望 放飞理想——希望的萌动 牟思雨 我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼！~理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。 俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真！~理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的路。理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向黎明。当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想 * * ——101班主题班会 有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁？ 毛泽东  20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们： “你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。 听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答： “读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同学说：“为了光宗耀祖！“这时，一位同学从座位上站起来。他 ，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁？ 周恩来 歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200多年前，有不少科学家试图征服它，并因此耗费了巨大的精力，却都没有成功。有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠，发明了以他的姓氏的定理。请问这位少年是谁？ 陈景润 放学回家，把自己的理想写在一张纸片上面，存放在玻璃瓶中让它时刻提醒着每位学生记住自己的理想，并为它的实现而奋力拼搏 我们如何才能实现我们的理想呢？ 1严于律己，对自己的行为负责，不能严于律己，即使是天才也会白白浪费。 2学会学习，可请科代表介绍各学科的学习方法，以达到提高学习效率的目的。 3学会发问。今天的学生要学会提出问题，远比学会获取答案重要。只有善于观察，善于观思考问题的人，才能不断质疑，主动学习、大胆创新，学有成就。 。 4做好眼前的事，这是成功者的共有的优点。千里之行，始于足下。他们不管走到哪里，从不得过且过，总是尽心尽力地做好眼前的事，充分展示自己的才能。 5尝试成功的体验，坚定自己的信心。在学习的过程中，挫折和成功是我们学习生活中可能遇到的两种结果，要坚持努力，积极思考，减少失败，争取成功。任何事，只要你努力去做，动脑筋去做，没有做不成的。在学习中，低起点，小目标，促成功，汇聚一个个小小的成功，以取得大的成功。在争取成功的过程中体验成功的愉悦。 6树立终生学习的思想。 成功没有捷径 唯有依赖奋斗 让我们玩一个游戏——成语接龙。 规则：由裁判说一个成语，然后，每个同学按沉郁的最后一个字说出下一个成语。每轮四个同学，一轮两个开头词语。（可以谐音） 第一轮：爽心悦目 表里不一  第二轮：千山万水 愚公移山 想飞上天和太阳肩并肩 世界等着我去改变想做的梦从不怕别人看见 在这里我都能实现大声欢笑让你我肩并肩 何处不能欢乐无限抛开烦恼 勇敢的大步向前 我就站在舞台中间我相信我就是我 我相信明天我相信青春没有地平线在日落的海边在热闹的大街都是我心中最美的乐园我相信自由自在我相信希望我相信伸手就能碰到天有你在我身边让生活更新鲜 每一刻都精采万分 I do believe想飞上天 和太阳肩并肩 世界等着我去改变抛开烦恼 勇敢的大步向前 我就站在舞台中间我相信我就是我我相信明天 我相信青春没有地平线在日落的海边在热闹的大街 都是我心中最美的乐园我相信自由自在我相信希望 我相信伸手就能碰到天有你在我身边让生活更新鲜