插上信息技术的翅膀 优化小学语文课堂.docVIP

PAGE PAGE 7 插上信息技术的翅膀 优化小学语文课堂 【内容摘要】 现代信息技术与小学语文教学整合，是把信息技术与语文课程的学与教融为一体，让内容丰富的语文课堂作为信息技术的载体，又把信息技术作为语文课堂的一种崭新的支撑。它以其素材资源的多样性、以其独特的表现力与感染力，以其不受时间与空间的限制……这些无可比拟的优越性与小学语文课程整合，能发挥很好的教学效果。 关键词：信息技术；有效；语文教学 从哲学角度看，技术是人作用于自然的工具、手段及其装置，它体现了人的某种意志和需要。每一种技术的出现都是源于解决某个特定的问题或服务于人类某个特殊的目的。因此技术具有两个特征：工具性、价值性。工具性是指技术本身无所谓好坏，它是造福人类还是为害众生，取决于人因何目的来发明和应用它。而价值性则指要对技术的善恶价值进行判断，看它是否体现了人的意志和需要。现代教育信息技术在语文教学中的应用，同样也会遇到这样的问题。我们只有清楚地分析现代教育技术之于语文教育的优势和不足，运用价值判断手段，这样才能更好地发挥它的作用。 现代信息技术在语文教学中的优势 1.创设教学情境 创设教学情境就是指创设与教学内容相似的具体坏境或氛围，其用意是让学生获得身临其境之感，从而激发其情感体验，达到对作品内容具体而深刻的理解。 语文教材中有情节跌宕起伏、栩栩如生的小说；有充满诗意的诗歌、散文。优秀的文学作品给