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  • 2018-11-05 发布于浙江
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powerpoint课件制作误区及其对策

PowerPoint课件制作误区及其对策 摘要: 随着多媒体技术的日益普及,利用多媒体技术制作成集文字、图像、图形、动画、声音、视频为一体的多媒体课件,能有效激发学生的学习积极性,为课堂教学展示了一个更为崭新的天地。PowerPoint是目前最常用的一种制作课件的工具,为很多教师所喜爱,但是在使用PowerPoint制作课件过程中经常会出现这样一些误区,例如:加入信息量过多、色彩搭配不合理、按钮设置不统一,超链接混乱等,本文结合我任学校现代教育技术中心主任五年来指导我校教师制作PowerPoint课件时发现的一些问题,提出了相应的解决对策,请大家给予批评、指正。 关键词: PowerPoint 制作 误区 对策 近几年来,用PowerPoint制作教学课件这一新的教学手段在我校掀起了一股热潮。PowerPoint作为目前最常用的演示设计工具,由于它多媒体的功能强大而又简单易学,所以很多教师都采用PowerPoint为工具制作课件。PowerPoint内置丰富的动画、过渡效果和多种声音效果,并有强大的超级链接功能,可以直接调用外部众多文件,能够满足一般教学要求。但是,由于我校大多数教师不注重PowerPoint课件的设计对教学的影响,有很多教师制作PPT课件时存在一些误区,例如:演示文稿的显示的内容过多、幻灯片中加入很多与课程内容无关的图片和动画、选用了不恰当的模板和色彩搭

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