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- 2018-11-02 发布于河南
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《祭十二郎文》导学案2
《祭十二郎文》导学案
学习目标
1.掌握重点文言词语的意义,归纳“省”“致”“就”“诚”“知”等多义词的用法。
2.注意作者感情的复杂沉痛、起伏变化。
预习学案
【诗海拾贝】
晚 春
韩 愈
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
赏析 此诗所描写的是郊游即目所见。绘出一幅百卉千花争奇斗妍的“群芳谱”:春将归去,所有植物都探得了这个消息而想留住她,各自使出浑身招数,吐艳争芳,一刹时万紫千红,繁花似锦,连那本来乏色少香的柳絮、榆荚也不甘寂寥来凑热闹,化作飞雪,仅此寥寥数笔,就给读者以满眼风光之印象。本诗拟人手法运用的特别传神。
【文本卡片】
一、作者简介
韩愈(768~824),字退之,邓州南阳(现在河南南阳)人,祖籍河北昌黎,世称“韩昌黎”。曾任监察御史、刑部侍郎、潮州刺史、国子监博士、兵部侍郎、吏部侍郎等职,因而又称“韩吏部”。他是唐代古文运动的倡导者,死后谥“文”,故又称“韩文公”。
他的《师说》《进学解》《祭十二郎文》等优秀散文丰富了他的文学理论。他的诗歌雄健、壮丽,摆脱了大历以后因袭与柔弱的诗风,然而有些诗作险怪、生僻和晦涩,且不够流畅。宋代苏轼称他“文起八代之衰”,明人茅坤的《唐宋八大家文钞》将其列为“唐宋八大家”之首,著有《昌黎先生集》。他的散文气势奔放、雄健浑厚。
二、背景简介
在韩愈诸多优秀的抒情散文里,《祭十二郎文》当推为其中的佼佼者,
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