2017年春八年级数学下册3图形的平移与旋转课题中心对称学案新版北师大版.docVIP

PAGE PAGE 1 课题　中心对称 【学习目标】 1．理解并掌握中心对称及中心对称图形的概念及性质． 2．能够根据中心对称及中心对称图形的性质进行作图． 【学习重点】 掌握中心对称及中心对称图形的概念，并识别两种图形． 【学习难点】 根据中心对称性质进行作图． 行为提示：点燃激情，引发学生思考本节课学什么． 行为提示：教会学生看书，独学时对于书中的问题一定要认真探究，书写答案，教会学生落实重点． 方法指导：中心对称实际是旋转变换的一种特殊形式，中心对称要求旋转必须为180°. 学习笔记： 情景导入　生成问题 旧知回顾： 1．什么是旋转？ 答：在平面内，将一个图形绕一个定点按某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转． 2. 如图，D为等腰直角△ABC内一点，△ABD经过旋转后到达△ACP的位置． (1)旋转中心是A； (2)旋转角是90°； (3)△ADP是等腰直角三角形． 自学互研　生成能力 eq \a\vs4\al(知识模块一　中心对称的概念及性质) 【自主探究】 阅读教材P81－82的内容，回答下列问题： 1．什么是中心对称？ 答：把一个图形绕着某一点旋转180°，它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称，这个点叫做它的对称中心． 2．中心对称的性质是什么？ 答：中心对称的两个图形中，对应点所连线段经过对称中心且被对称中心平分． 范例1