第二单元.第二章. 第一节细通过分裂产生新细胞.pptVIP

* 七年级生物(人教版)上册 第一节 细胞通过分裂产生新细胞 第二单元　生物体的结构层次 1.知识目标：描述细胞分裂的基本过程；??说出细胞分裂过程中染色体变化的结果；??说出细胞分裂与生物生长的关系。?? 2.能力目标：运用类比的方法能对现象进行科学解释，培养观察能力和抽象思维能力 。 3.情感态度和价值观目标：知道癌细胞的形成及主要特点，关注细胞的研究在防治癌细胞等方面的价值，培养健康的生活习惯。 4.教学重点：细胞分裂的基本过程。 5.教学难点：细胞分裂过程中染色体变化的结果。 教学目标： P42面　想一想，议一议 壁虎在受到攻击时尾巴会自行折断，掉下来的断尾还会扭动，以吸引敌害的注意，而它则乘机逃脱。运用你学过的知识想一想，壁虎尾巴断掉后还会重新长出来吗？ 能重新长出来。 你还能提出什么问题？ 其它问题：例如， （1）新长出的尾巴与原来的尾巴完全相同吗？ （2）所有的壁虎都有断尾的现象吗？ （3）壁虎断尾后，多长时间能长出新的尾巴？ 壁虎尾巴损伤处具有再生细胞，再生细胞能进行细胞分裂，经过细胞生长和分化，逐渐发育成新的尾巴。 　　许多生物是由一个受精卵发育成的，由一个细胞变成一个大的生物体。生物体在由小长大时，细胞会发生哪些变化？ 受精卵 1个细胞 婴儿 1012个细胞 成年人 1014个细胞 小小的种子 参天大树 多年 生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分