社会的责任感形成边程探析 .docVIP

社会的责任感形成边程探析 　　[摘　要]　社会责任感，是一种崇高的道德情感，是社会群体或者个人在一定社会历史条件下所形成的为了建立美好社会而承担相应责任、履行各种义务的自觉意识和情感体验。社会责任感的形成是情与理的统一；社会责任感形成的客观基础是个体与社会之间存在的客观责任关系；社会责任感是个体对社会责任内化的结果；社会责任感的形成过程在很大程度上取决于价值观的选择。 　　 　　[关键词]社会责任；责任感；形成过程 　　 　　近年来，学界对“社会责任感教育”的研究取得了丰硕成果：对社会责任感教育的必要性重要性达成了共识；对影响社会责任感形成和发展的因素进行了深入分析：对社会责任感培养的方法和途径进行了概括总结；对社会责任感教育中的理论问题进行了探讨等等。但仍有一些关键性问题需要进一步深入研究，以期获得突破性进展。在此，我们尝试进一步深入揭示社会责任感的形成过程及其规律，以便更好地为社会责任感教育提供有益的参考。 　　 　　一、社会责任感的形成是情与理的统一 　　 　　社会责任感，是一种崇高的道德情感，是指社会群体或者个人在一定社会历史条件下所形成的为了建立美好社会而承担相应责任、履行各种义务的自觉意识和情感体验。 　　1．社会责任感建立在个人对社会责任正确认识的基础上，是对社会责任的理性认识。第一，社会责任感是对时代赋予的责任的感悟。第二，社会责任感是履行社会责任的自觉性。社会责任是社会生活对人们的客观要求，每个人都必须对他人、对社会承担起一定的责任。有社会责任感的人是把客观外在的社会责任内化为自己的主观责任，并以履行社会责任作为自己的人生追求。第三，社会责任感是对规定的遵从。社会责任是社会对人们行为的一种规定。这种规定有的见诸文字，有的则没有文字；有的表现为法律规定，有的表现为道德要求，有的则表现为约定俗成。社会责任感的形成过程就是对种种规定的认知、认同、遵从的过程。第四，社会责任感是由他律转变为自律。社会责任具有强制性，它的规定不是随意的，而是通过一定的强制手段表现出来的。社会责任感形成的过程就是逐步把强制性“他律”内化为个体主观自觉的“自律”。第五，社会责任感是对自由与权利的珍惜和维护。社会责任与个人享有的自由、权利具有统一性。在现代社会中人们在获得越来越多的自由的同时，必须承担相应的社会责任，承担责任实际上就是对自由和权利的珍惜和维护。 　　2．社会责任感是对社会责任的认同感。这种认同感往往通过以下几种情感表现出来。第一，同情心与同理心。同情心，是指个人能主观体验到别人内心的感情(包括喜、怒、哀、乐等)。同理心是指设身处地地以当事人的立场去体会当事人的心情(感觉、需要和痛苦等)。同情心和同理心在社会责任感的产生中具有重要作用，是社会责任感的重要前提。一个人只有对他人拥有同情心和同理心，才能设身处地地为别人着想，才会产生负责的心理体验，才能产生责任感。第二，良心。良心是对自己行为的道德评价能力，是人所特有的道德意识和道德情感。良心是责任感从他律向自律转化的结果，是个体对自己履行道德责任的行为进行评价的主要方式。良心在人的社会行为中具有十分重要的作用，是社会责任感的重要成分。第三，羞耻感。它是人意识到自己行为的不道德性所产生的一种自我谴责的情感体验，包括羞耻、惭愧、羞怯等情绪反应。当个体将自己的行为同已有的道德标准加以对照并认识到自己的行为不合乎道德标准、没有履行自己的道德责任、损害了其他人利益时，便产生了羞愧感。第四，爱心与奉献的精神。社会责任感总是与爱心和奉献的精神联系在一起的。缺乏爱心、热情与奉献精神的人不会有强烈的社会责任感。第五，正义感。所谓正义感就是人们对公正、平等、人道等基本价值的内心体验和情感认同。正义感是社会存在和发展的精神动力，是社会责任感的重要组成部分。第六，以国家兴亡为己任的崇高使命感。以国家兴亡为己任是社会责任感的最高境界，是社会对个人的最高要求。具体表现为对祖国前途命运、民族振兴强盛的关注和使命感，对前人开创的符合社会发展规律的未竞事业的理性感悟；表现为一个对自己负责、对人民负责、对社会负责、对国家负责这样一个遁序渐进过程，表现为对科学文化知识的广猎博取、对祖国人民前途命运共荣辱的真情实感、对事业的执着追求。高境界的社会责任感使个体能够最大限度地发挥自己的主观能动性，把自己的青春和热血无私地奉献给国家的革命和建设事业。 　　总之，社会责任感的形成是情与理的统一。社会责任感体现着个人的理性，它建立在个人对社会责任的正确认识的基础上，以科学的世界观、人生观、价值观为指导。社会责任感作为一种情感表现为对他人的关心、爱护和理解，对集体、对祖国、对人民的热爱，对社会发展进步的渴望。缺乏正确的理性认识作支撑的社会责任感，难以稳定持久地起作用，而缺乏情感体验的社会责任感只停留在理