《种树郭橐驼传》（华东师大版）.docVIP

华东师范大学出版社 高一上册 畅言教育 用心用情 服务教育 《种树郭橐驼传》教学设计 教材分析 教材分析 教学目标 《种树郭橐驼传》是华东师大版《语文》教材第五单元十六课。本书第五单元是一个文言文和诗歌鉴赏阅读单元。关于文言文阅读，新课标中的要求为：“学习中国古代优秀作品，体会其中蕴涵的中华民族精神，为形成一定的传统文化底蕴奠定基础。学习从历史发展的角度理解古代作品的内容价值，从中汲取民族智慧；用现代观念审视作品，评价其积极意义与历史局限。”“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容。了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法，注重在阅读实践中举一反三。诵读古代诗词和文言文，背诵一定数量的名篇。” 教学目标 【知识与能力目标】 1、感受橐驼的人物形象 2、掌握“名”等实词、归纳“虽”、“因”、“且”几个重点虚词的用法。 3、体会本文委婉、含蓄的讽谏特点及对比与映衬的写法。 4、了解写作背景，理解本文借种树人之口阐发的为官治民的道理。 【过程与方法目标】 通过分析郭橐驼人物形象，理解本文委婉、含蓄的讽谏特点及对比与映衬的写法。 【情感态度价值观目标】 本文针对当时官吏繁政扰民的社会现象而作，启发上层统治者清肃吏治，顺应老百姓的生活习惯和生产规