弟子规课件-精选（公开课件）.pptVIP

不力行 但学文 长浮华 成何人但力行 不学文 任己见 昧理真 易解：不能身体力行孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁这些本分，一味死读书，纵然有些知识，也只是增长自己浮华不实的习气，变成一个不切实际的人，如此读书又有何用？反之，如果只是一味地做，不肯读书学习，就容易依着自己的偏见做事，蒙蔽了真理。（子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”） 故事： 文武双修 三国时期，吕蒙、蒋钦是孙权手下的两员大将。但二人自幼都没有读过多少书，被同朝许多大臣视为一介武夫，有一次孙权跟他们谈话说：“现在你们掌握了大权，但要处理好政事，就要以史为鉴，要多读书。”两位大将以为自己勇猛果断，不必非要从古人那里学习，就推托说：“每天要练兵、调兵，哪有时间去学习呢?”孙权就对他们说：“不要总这样推脱，我也很忙，但每天还要抽时间学习，研究一下兵书。光武帝年轻时候无论再忙都要静下心来看看书，研究先祖遗留下来的治国良策。曹操也是很好学的人，你们怎么可以放松自己呢？”吕蒙和蒋钦听了之后都觉得很惭愧，自己年纪轻轻怎么可以借故偷懒不学习呢？在不懈努力下，他们二位都成为了学识渊博，文武双全的能臣。 读书法 有三到 心眼口 信皆要方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起宽为限 紧用功 工夫到 滞塞通心有疑 随札记 就人问 求确义 易解：读书的方法要注重三到，眼到、口到、心到，这些都很重要。读着这本书，不要想另一本书，这本书没读完，不要读另一本书。读书计划不妨宽松一些，实际执行时要加紧用功，功夫到了，原先困顿疑惑之处就而然都迎刃而解了。 求学当中，心里有疑问，应随时笔记，一有机会就向良师益友请教，务必确实明白它的真义。（子曰：“敏而好学，不耻下问。” ） 故事： 读书三到 杨惜年幼的时候读书、学习很用功，他专心学习的时候别人很难能打扰他。小时候，一次他坐在自己家里的李子树下面读书，全神贯注，以至于一颗成熟的李子从树上掉下来砸到背上都没打断他的学习，不抬头去看，不伸手去捡，有很多小朋友见到李子熟了就赶忙上去抢，抢不到的孩子甚至爬到树上去摘，唯独杨惜一动不动的坐在那里读书，心到、眼到、口到，三者合一，读书学习的效率就能提高许多，杨惜之所以能在别人争抢的时候静下心来，就是做到了以上这几点，从小养成好学习的习惯，必将会对一个人长大后的学习和生活提供许多帮助。要成就自己的一番事业，一定要从小能够养成很好的阅读习惯，找到阅读的乐趣 房室清 墙壁净 几案洁 笔砚正墨磨偏 心不端 字不敬 心先病列典籍 有定处 读看毕 还原处虽有急 卷束齐 有缺坏 就补之 易解：书房要整理清洁，墙壁要保持干净，书桌要整洁，文具要放端正。磨墨磨偏了，是因为内心不端正；字写的不工整，是因为内心有杂念。重要的书籍，要放在固定的地方，书看完后，也应放回原处。即使遇到急事，也要把书本收好再离开，发现书本有缺损，要立刻把它补好，保持完整。 故事： 屋清案洁 陈蕃是东汉一位著名的学者，年轻时读书用功，独居一室，日夜苦读，不愿随便出门，并不注重自己屋子的整理和日常事宜，只想着将来干出一番惊天动地的事业。一天，陈蕃父亲的朋友薛勤到家中做客，走到陈蕃的书房时，看到他的屋子里面一片凌乱，书桌上笔砚随意摆放着，很不规矩。薛勤就问：“你怎么连房间都不打扫一下呢？书桌也该收拾一下，这样有客人来岂不好一些？”陈蕃当场反问道：“我的双手是用来治理国家的，怎么能打扫小房间、整理书桌呢？”薛勤就教训他说：“你连一间房屋都不能打扫干净，又怎么能治理好国家呢？”陈蕃顿时脸红，知道自己犯的过错。 无论是教室、宿舍，或者其他学习生活场所，我们一定要注意做好清洁，为自己创造一个良好的学习环境，也为自己的人生多养成一个优良习惯。 非圣书 屏勿视 敝聪明 坏心志 勿自暴 勿自弃 圣与贤 可驯致 易解：不是传述圣贤言行的书，以及有害身心健康的不良书刊，都应该摒弃不看，以免聪明遭受蒙蔽，心志变得不健康。只要我们不自暴自弃，发愤向上，努力学习，圣贤的境界，是可以逐渐达到的。 或饮食 或坐走 长者先 幼者后长呼人 即代叫 人不在 已即到 易解：吃饭时让年长者先动筷子，就坐时让年长者先入坐，走路时让年长者先行，年幼者随后。长辈有事呼唤人，应代为传唤，如果要叫的人不在，而你能做长辈吩咐的事，就应该前去照应。 故事 杜环代人养母