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经管类跨专业综合实训实施流程的设计 　　摘 要 跨专业综合实训是经济管理类专业的一门新兴课程，可以突破不同专业之间的隔阂，培养学生的综合能力，其实施需要遵循一定的流程。本文详细介绍了跨专业综合实训的具体实施过程，以期为同类课程在高校的开设提供参考借鉴。 　　关键词 经管 跨专业综合实训 实施流程 　　中图分类号：G642 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.09.029 　　The Design of Process of Cross-disciplinary Comprehensive Training for Economics and Management Majors 　　CHEN Jiachun 　　（University of Electronic Science and Technology of China， Zhongshan Institute， Zhongshan， Guangdong 528402） 　　Abstract Cross-disciplinary comprehensive training is a new course of economic management specialty， which can break through the gap between different professions and cultivate students comprehensive ability. The implementation needs to follow certain process. This paper introduces the concrete implementation process of cross-disciplinary comprehensive training in order to provide reference for the establishment of similar courses in colleges and universities. 　　Keywords economics and management majors； cross-professional comprehensive training； implementation process 　　0 引言 　　?济管理类专业的课程在教学过程中存在重理论轻实践的现象，导致学生毕业入职后不能较好地融入企业。即使部分高校开设了实训课程，往往也只是单独针对某个专业开展，培养的是学生的专业基础能力，不能提高学生的综合能力。课程设置的不尽合理导致学生的沟通能力、团队意识和协作能力较为欠缺，不能满足现实中企业的需求。企业在招聘录用后往往需要大量的培训，这些培训造成了社会的二次成本，对企业来说也是一个负担。经管类跨专业综合实训的实施具有重要意义，可以在学生求学阶段就专门培养学生的综合能力，对于学生的个人发展十分有利，也有利于学生在入职后迅速适应企业工作。 　　现有教学工作者对于经管类跨专业综合实训的研究仍然较少，少数学者进行了探讨，如祝爱民（2014）研究了管理类跨专业综合实验体系构建与实施，[1]蒋文杨（2012）研究了管理类跨专业综合实训体系如何构建，[2]曹刚（2016）讨论了经管类跨专业综合实验课程的设计与实施[3]，这些探讨对于跨专业实训课程的设置提供了有利的建议。但可以看出，现有研究的重点往往停留在跨专业实训是否应该在高校开展，跨专业实训课程开设的重要意义，或者跨专业实训平台如何构建等方面，鲜有研究探讨跨专业综合实训这门课程如何开展，其流程如何设计，在跨专业实训的实践层面的研究深度不足，导致研究得出的结论不能在现实中课程的开设提供切实的指导。本文根据笔者亲身参与跨专业实训的课程教学，探讨该实训课程的具体实施流程，为该课程在其他高校的设置开展提供参考。 　　1 模拟商业环境设置 　　跨专业实训通过模拟仿真的现代商业社会环境进行实训，实训可以依托于专业实训平台软件。模拟的商业社会环境包括四个区域：行政服务区，现代服务业区、商贸物流区、制造企业区。行政服务区包括三类机构：综合信息中心、工商局、税务局。现代服务业区包括商业银行、保险公司、认证中心、会计师事务所、人才市场等。商贸物流区包括客户公司、供应商、租赁公司、第三方物流公司等。制造区包括多家制造企业，制造企业内部设置多个部门，包括市场部、财务部、采购部、生产部、物流部、人力资源部、行政部等。以上多种类型的企业和机构相互配合协作，共同完成整个实训的模拟运作。[4] 　　2 实施流程设计 　　模拟的商业环境运作实施需要遵循一定的流程，这个实施过程可以分