光合作用的基本过程Ⅱ古田一中.PPTVIP

一 、高三复习教学安排 一轮复习在3月初结束 二轮主抓四大专题 考前两周回归课本 回归课本的方法 ⒈阅读章节的前言和小结 ——前言部分阐明单元课题目标和重点 ——小结概述了单元知识的关键 ——前言和小结蕴含相关知识的联系 ⒉复读正文中的三类知识 ——描述事实性知识的术语、数字和符号 ——关注经典实验及其研究的方法 ——表述概念要素、原理要点、理论观点的主题词、短语或短句 3.重视单元自我检测 ——明确课本的12类题型，以及应用题与实验设计题的结构与功能 ——规范各类题型的解题要求 ⒋浏览课本中两类学习资料 5.认真读书不惟书 ——适当完善、拓展和引申命题内容 ——慎重地纠正课本中错误 ——重视知识的整合，并应用于解决学生的疑难问题或联系实际的问题 ——以“分子与细胞”模块为例说明如下： “分子与细胞”模块的知识点拾零 二 、现阶段复习策略之我见 专题复习：夯实基础，建构网络，平时借助参考各类复习用书、网络，并利用前期收集的学生易错题进行归纳、整理。 实验复习很重要： 课本实验要分类归纳 实验中试剂、药品、仪器要归纳 因各地教学条件制约，不容易开展的实验尤其要注意（如：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用，土壤中动物类群丰富度的研究等） 知识框架 三年考情分析 几种题型归类： 该题难度系数不大。根据图示中物质的转化关系，可以确定A、B、