《表内乘法和除法（二）——7、8、9的乘法口诀》（冀教）.docxVIP

河北教育出版社 二年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《表内乘法和除法（二）——7、8、9的乘法口诀》 教材分析 教材分析 本课教学内容通过数瓢虫的具体情境来引出问题，同时让同学计算出来，得出关于7的乘法口诀，通过数蜘蛛的腿数的情景总结出8的乘法口诀。通过数吊灯的个数的具体情景总结出9的乘法口诀。再通过练习进行巩固。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1.进一步加深对乘法意义的理解，初步掌握7、8、9的乘法口诀。 2.使学生能够正确、比较熟练地应用7、8、9的乘法口诀。 3.知道乘法口诀的来源与意义，理解并熟记7、8、9的乘法口诀，会用7、8、9的乘法口诀求积和解决简单的实际问题。 【过程与方法目标】 经历编制7、8、9的乘法口诀的过程，培养推理能力和概括能力，初步学会用类推学习新知识的方法。 【情感态度价值观目标】 体验数学知识与日常生活之间的密切联系，感受学习的乐趣，体会成功的喜悦，从而提高学习兴趣。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 1、熟记 7、8、9的乘法口诀。 2、会用 7、8、9的乘法口诀计算相关的除法。 【教学难点】 1.探究和记忆7、8、9的乘法口诀。 2.熟练运用7、8、9的乘法口诀求积和解决简单的实际问题。 课前准备