《表内乘法（一）--认识乘法》（冀教）.docxVIP

河北教育出版社 二年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《表内乘法（一）--认识乘法》 教材分析 教材分析 本单元教材主要是乘法的初步认识，2——6的乘法口诀，乘加和乘减式题及用数学等教学内容。本堂课即是对以上所学知识进行系统的整理和复习，通过梳理，加深学生对这部分知识的理解，帮助学生构建知识网络，起到巩固和提升的作用。表内乘法是学生学习乘法的开始,它是今后学习表内除法和多位数乘除法的基础。在学生学习加法之后,利用相同数相加的式子,进而引出乘法运算。这样编排容易激发学生的学习兴趣,对“乘法”产生亲切感。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1、初步了解乘法的含义，知道求几个相同加数的和用乘法计算比较简便。 2、认识乘号，能正确地读、写乘法算式，知道乘法算式所表示的意义。 【过程与方法目标】 学生在具体情境中体会乘法运算的意义，知道同数相加可以用乘法计算，体会乘法算式的简便性，掌握乘法算式的读法和写法，知道乘法算式中各部分的名称。 【情感态度价值观目标】 紧密联系学生实际，再现生动、现实的教学情境，抓好“用数学”的教学，提高学生选择信息、提出问题、解决问题的能力和策略。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 在具体情境中体会乘法运算的意义，能把相同加数连加改写成乘法算式 【教学难点】 理解同数连加与乘法的