原创力文档探究作程展登上好奇科探索任南湖高中宇老成教社群高一跑班修程元容是科家科探究作方法晶晶原理介行作克船的望光透探索折射式望作虎克的微界手微操作察作品表引式探究作提出老引探究立式探究作自有趣的目自行行探究於期末告教授教交流大育霖教授教交流校外中研院或是科教高一跑班修星期五早上地物二室情每一堂都迎任何人教社群每次上後星期二下午育霖教授指助量焦距透成像拍生拍作品望操作趣味望操作趣味到目前止的心得分享生背景知想像中不同且差大程奏以拿捏老引程度多寡需平衡生止於看投入看道程辛苦
探究與實作課程發展
登上好奇號─科學探索任務
南湖高中 葉紘宇老師
組成教師社群
高一跑班選修課程規劃
單元 內容 週數
誰是科學家 科學探究與寫作方法訓練 2
養晶 養
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