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引 言 主要内容 二、如何学习高等数学 ? 笛卡儿 (1596～1650) 华罗庚(1910～1985) 目录 上页 下页 返回 结束 教材: 主要参考书: 《高等数学》(第六版) 同济大学应用数学系 主编 高等教育出版社, 2007.4. 《高等数学附册 学习辅导与习题选解》 同济大学数学系 编 《高等数学习题全解指南》（上、下） 高等教育出版社, 2007.4. 数学 数学 而且是一种思维模式; 不仅是一种知识, 而且是一种素养; 不仅是一种科学, 而且是一种文化; 能否运用数学观念定量思维是衡量 民族科学文化素质的一个重要标志. 不仅是一种工具, 数学 一、什么是高等数学 ? 初等数学 — 研究对象为常量, 以静止观点研究问题. 高等数学 — 研究对象为变量, 运动和辩证法进入了数学. 数学中的转折点是笛卡儿的变数. 有了变数 , 运动进入了数学, 有了变数，辩证法进入了数学 , 有了变数 , 微分和积分也就立刻成 为必要的了,而它们也就立刻产生. 恩格斯 笛卡儿 1. 分析基础: 函数 , 极限, 连续 2. 微积分学: 一元微积分 (上册) (下册) 3. 向量代数与空间解析几何 4. 无穷级数 5. 常微分方程 多元微积分 1. 认识高等数学的重要性