高二生物学业水考试实验操作考查指导.docVIP

3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！ 3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！ 高二生物学业水平考试实验操作考查指导纲要 生物（送审稿） 一、考查目标 普通高中学业水平考试生物实验操作考查以方法和技能立意，以实验和其他实践活动为载体，以动手操作为基本形式，侧重考查学生生物学方法与技能方面的发展情况。生物实验操作考查与生物学业水平考试互为补充，全面考查学生生物科学素养的发展水平。 二、考查依据 普通高中学业水平考试生物实验操作考查，依据教育部颁布的《普通高中生物课程标准（实验）》、《2009年湖南省普通高中学业水平考试生物实验操作考查指导纲要（试行）》，并结合我省普通高中生物课程教学实际情况进行命题。 三、考查原则 1．基础性原则：针对三个必修模块命题，重视对学生生物学基本素养的考查，命题选材要高度重视生物学实验中那些能被广泛迁移运用的基本技能与能力，淡化生物学科的特殊能力。突出考查学生观察、动手操作、科学思维、识图绘图、语言表达等方面的能力，考查学生对生物学问题进行初步探究的能力。 2．科学性原则：实验考查必须与考查指导纲要的要求相一致，考查内容科学、严谨，考题文字简洁、规范，评价标准制定合理。 3.可行性原则：既要准确把握课标、指导纲要的精神，又要充分考虑我省普通高中教学仪器设备与实验教学水平的实际、实验考查组织实施的可操作性