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初中生心理健康状况及教育的对策 　　摘要：中学生的成长，关系着国家的未来。初中学生大都是处在13~17岁的少年时期，随着身体的变化和知识的不断积累，心理正在经历着由幼稚向成熟渐变的过程，这一时期是对他们进行心理健康教育的极其重要的时期。本文对初中生心理健康的状况和影响初中生心理健康的因素作了分析，提出了加强初中生心理健康教育的对策。 　　关键词：初中学生心理健康教育对策 　　初中阶段是青少年长身体长知识的重要时期。这一时期他们正处在13~17岁的年龄段，随着身体的变化，也导致了心理上的发展变化，心理上正在经历着由幼稚向成熟渐变的过程，这个变化过程充满着幼稚和成熟的混杂和交替。所以，这一阶段是对他们进行心理健康教育的极其重要时期。 　　中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中明确要求：“针对新形势下青少年成长的特点，加强学生的心理健康教育，培养学生坚忍不拔的意志，艰苦奋斗的精神，增强青少年适应社会发展的能力。” 　　我们必须遵循中央的指示精神，充分认识到加强初中生心理健康教育，关乎到国家的未来，中华民族的兴旺，从而去充分了解学生的心理状况及影响因素，并结合教学实际恰当地在教育教学中对学生进行心理健康教育。 　　 　　一、初中生心理健康状况 　　 　　初中生年龄处在13~17岁的少年时期，朝气蓬勃、乐观开朗、健康向上是他们心理发展的主旋律。但由