山水田园-精选（公开课件）.ppt

一切景语，皆情语也。 ——王国维《人间词话》 中国古典诗歌中，有些自然景象如明月、江水、青松、翠竹，柳枝等，社会景象如适谪、边塞、乡思、闺怨等，经过历代诗人创造，已经成为具有普遍意义的典型意象。 注：此诗作于“安史之乱”后，当时社会急剧变化，朝政混乱，王维厌倦官场生活，不再积极出仕，而是亦官亦隐。他隐居在辋川，信奉佛教，寻访山林，怡然自得。 请从“情”与“景”关系的角度，赏析本诗的颔联。 请从“情”与“景”关系的角度，赏析本诗的颔联。 请从“情”与“景”关系的角度，赏析本诗的颔联。 请从“情”与“景”关系的角度，赏析本诗的颈联。 请从“情”与“景”关系的角度，赏析本诗的颈联。 请从“情”与“景”关系的角度，赏析本诗的颈联。 请从“情”与“景”关系的角度，赏析本诗的颔联。 请从“情”与“景”关系的角度，赏析本诗的颔联。 请从“情”与“景”关系的角度，赏析本诗的颔联。 请从“情”与“景”关系的角度，赏析本诗的颈联。 请从“情”与“景”关系的角度，赏析本诗的颈联。 请从“情”与“景”关系的角度，赏析本诗的颈联。 请从“情”与“景”关系的角度，赏析本诗的颔联、颈联。 请从“情”与“景”关系的角度，赏析本诗的颔联、颈联。 请从“情”与“景”关系的角度，赏析本诗的颔联、颈联。 3．第二、第三两联写景各用了什么修辞方法?写景的角度有什么不同? 提示：比喻，以“披絮帽（戴丝绵制成的帽子）”与“挂铜钲（挂铜盘）”分别比喻“岭上晴云”与“树头初日”。拟人，在沐浴了一场春雨之后，“野桃”向着朝阳笑脸迎人，“溪柳”在春风里翩翩起舞。出得门来，首先映入眼帘的是那迷人的晨景，穿山越岭，再往前行， 才看到了桃花、竹篱等，由远及近的顺序写的。第二联写野外远景，第三联写农家近景。 一、山水田园诗 分类解读 《积雨辋川庄作 》 （颔联、颈联描写了哪些意象，营造了一个怎样的意境，试作简要分析。） 东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。 岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。 野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。 西崦人家应最乐，煮芹烧笋饷春耕。 ?新城道中（其一）? 北宋 七律 苏 轼 答案格式： 1．诗句通过描写××等意象，描绘了一幅××画面。 2．阐述意境的基本特征（或：渲染了××氛围）。 3．表达了诗人××情感（理想、追求、品性等）。 描图景+点氛围+析情感 一、山水田园诗 分类解读 《积雨辋川庄作 》 岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。 野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。 答案格式： 1．诗句通过描写××等意象，描绘了一幅××画面。 2．阐述意境的基本特征（或：渲染了××氛围）。 3．表达了诗人××情感（理想、追求、品性等）。 诗句通过描写晴云、初日、野桃、溪柳、清水等意象，（描图景） （颔联、颈联描写了哪些意象，营造了一个怎样的意境，试作简要分析。） 诗句通过运用比喻手法描写了如絮帽的晴云、铜盘般的初日、运用拟人手法描写了野桃含笑 、溪边柳的枝条在春风吹拂下摇曳多姿、翩翩起舞，（描图景） 描绘了一幅充满田园气息、生机勃勃的山村春景图，（点氛围） 这四句诗寓情于景，抒发了诗人置身山村时的轻松愉悦之情，表现了诗人厌恶俗务、热爱自然的情趣。 （析情感） 二、咏物抒怀诗 分类解读 一、山水田园诗 分类解读 《新城道中（其一） 》 一、山水田园诗 分类解读 “东风知我欲山行，吹断檐间积雨声”，作者为什么不直道天气的由阴转晴，却要说吹断了檐间连绵雨声呢？ 诗人正打算到山里去，阴雨连绵的天气就突然放晴了。一方面是“东风”成了善解人意，“我”要进山，东风马上吹散阴霾，为进山创造了条件，使“我”心想事成，有隐曲委婉表达之妙。另一方面，也是因为诗人准备进山，急切期盼天晴。所以对檐间没完没了的“积雨”声特别厌烦，特别敏感。所以，雨一停，他首先感到的是檐间滴雨声被“吹断”了。 在诗歌的第二和第三联中任选一联，试分析其意境美。 示例：①第二联描写远景，岭上浮着的晴云似披着绵帽，树头升起的初日象挂着铜钲。②诗人用比喻的手法把晴天云朵和初升的太阳写得形象生动而富有神采。③同时诗人寓情于景，表达了山行之乐。 示例：①第三联描写近景，野桃花倚篱而笑，杨柳枝无风自摇。②诗人以拟人的手法，写活了“野桃”、“溪柳”，使山村自然景物充满了勃勃生机，洋溢着欢快的气氛。③同时诗人寓情于景，表达了山行之乐。 【今译】 东风像是知道我要到山里行，吹断了檐间连日不断的积雨声。岭上浮着的晴云似披着丝绵帽，树头升起的初日象挂着铜钲。矮矮竹篱旁野桃花点头含笑，清清的沙溪边柳条轻舞多情。生活在西山一带的人家应最