三年级音乐课件《布娃娃》-精选（公开课件）.ppt

* 第四课 布娃娃 一.复习导入 演唱歌曲《可爱的家》 我们都有一个温暖的家，有爸爸妈妈的关爱。 但是—— 还有一些没家的孩子…… 现在让我们一起去听一听，看一看那些没家的孩子到底是怎样的。 二.新课教学 1.欣赏歌曲《布娃娃》 （1）初听全曲，感受歌曲的情绪。 （2）教师弹唱歌曲。 布娃娃 歌曲给了你什么 ？？？ （悲伤，难过） 布娃娃 2.聆听与体验 完整欣赏歌曲，注意在歌曲中都 用到了哪些 ？ （领唱和合唱） 你们了解的歌曲 还有哪些？ （独唱，齐唱，轮唱，对唱，合唱，重唱） 3.解决教学重难点 附点节奏 X· X 切分节奏 X X X 附点节奏： X · X 切分节奏： X X X 嗒啊 啊 嗒 嗒 嗒啊 嗒 请同学们在以下的 歌谱中找出 X·X X X X （附点节奏 和切分节奏型）。 同学们知道当我们在演唱这首歌曲的时候应该用什么 吗？ （中速，稍慢） ，第二组用稍快的速度 分成两个组，第一组用稍慢的 速度演唱 演唱。 （歌曲的情绪是悲伤的，而歌曲的速度 会直接影响到歌曲的情绪） 4.深入领悟 学习了这首歌曲以后， 你们都有什么 啊？ （布娃娃很可怜，没有爸爸妈妈也 没有家，更没有亲人的关爱） 我们是不是应该去帮助布娃娃？ 5.巩固教学 跟唱。 带着对“布娃娃”的同情以及对所有 需要家和关心的人的爱怜，再次欣赏一 遍歌曲，并且有感情的轻声