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大学英语 一、课程设置 课程定位 课程设计理念 以《高职高专教育英语课程教学基本要求》为导向,以应用(application)为目的,以实践(practice)为核心,以知识(Knowledge)为主线,设计整个课程教育过程 。 提高学生的英语基础能力,与大学英语等级考试接轨 不断丰富学生的西方文化知识,提高自身涵养。 以学生为主体实施教学,利用多媒体,语音室等设备,增强课堂趣味,提高学生对英语的兴趣。 课程设计思路 牢牢抓住“实用为主,够用为度”的原则, 以学生为主体,教师为指导的方针开展教学。 基础英语,专业英语与人文英语三者有机结合。 教学内容 教学内容的组织与安排 教学内容的具体表现形式 * * 公共基础课,是学生英语学习、应用和展示英语技能的平台 培养学生基本的语言交际、语言应用和就业能力。完善英语基础,强化技能,学用结合,服务专业,持续发展。 1 0.5 0.5 1 2 1 口语 巩固与提高 语法 翻译与写作 阅读 听力 理论知识与技能训练相结合 传统手段与“交际合作型”教学相结合 教材与课外阅读材料相结合 三结合
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