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一年级上册趣味数学教学计划
一年级上册趣味数学教学计划
情况分析
本人担任的是一年级81班趣味数学的教学,这些孩子聪明、活泼、可爱,对学习数学有浓厚的兴趣,但学习能力、学习水平则参差不齐.由于这门课程学生没有教材,所以在组织活动,尤其是要学生配合准备学具方面有一定困难.
教材简析
一年级趣味数学教材课程,主要设计理念是:趣味性、实践性.通过一系列数学活动培养学生对数学的兴趣,把数学与儿童生活实际联系起来,让学生看到生活中处处充满数学,学生学起来也亲切、自然,可以通过自己的认知活动,实现数学观念的构建,促进知识结构的优化,学习内容以数学游戏、数学故事、数学实践活动为主。
目标要求
1、培养学生学习数学的兴趣和爱好,使学生在学习过程中获得成功的体验,建立自信心。
2、使学生掌握一定的学习方法、学习技能。
3、使学生获得一些初步的数学实践活动经验,能运用所学知识和方法解决简单问题,感受数学在生活中的作用。
4、培养学生也人合作、与人交流的意识和能力。
5、培养学生积极参与数学学习活动、实事求是、敢于质疑、独立思考、不怕困难等良好的学习习惯。
6、培养学生数学思考能力、观察能力、动手操作能力创新能力。
实施措施
1、以新课程的理念和新课程纲要为指导思想,以学生的年龄特点和现有知识水平为依据,采用丰富多彩的形式,让学生对数学产生浓厚的兴趣,愿意主动去发现生活中的数学现象,在日常学习生活中敢于质疑,乐于讨论探究各种现象,喜欢和他人合作解决问题。
2、逐步养成良好的数学思维习惯,培养和强化解决实际问题的能力,让学生在应用中感受数学创造的乐趣,增进学生学好数学的信心。
3、课前让学生准备好学具,课上组织好每一个教学活动,把每一个教学设计都落实下去,课后坚持写教学后记,及时总结经验教训。
4、采用边教学边反思边调整的方法,不断修改、完善教材。
5、做好对学生的评价工作,完善评价体系。
6、加强与其他教师的交流,并积极听取学生的反馈意见,改进教学,提高效率。
教学进度安排
周 次
内 容
教 学 时 间
1
神奇的数学——0
1
2
有趣的数学题
1
3------4
我的位置(1)(2)
2
5
趣味拼图
6
国庆放假
1
7
折一折,比一比
1
8
我会编故事
1
9
猜一猜
1
10-11
找规律(1)(2)
2
12
生活中的数字
1
13-14
摆一摆,想一想
2
15-16
认识人民币
2
17
闹钟小伙伴
1
18
小小统计员
1
19-20
复习、考查
2
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