问题导向式的年度培训计划的制定教材课程.pptxVIP

问题导向式的年度培训计划的制定 ;一、理想与现实的差距;被边缘化的培训业务;问题到底出在哪里？;什么是企业培训？;培训效果的四级评估;1、需求调研 2、课程设计 3、职责系统（训后评估） 4、高级岗位技能培训、基本岗位技能培训、企业理念与通用技能培训 从以上四个方面进行转变，逐步形成高水平的年度培训计划 ;案例讨论： 培训需求=标准﹣现状 解决问题的三个层面 问题导向的年度培训计划模板 ; 案例讨论：老张的一月 传统培训计划制定模式的缺陷 组织需求与个人需求的区分 ; 人们在工作中的实际工作表现和组织需要的表现标准之间的差异，就形成了基本的培训需求。 标准：任职资格标准 ;解决问题的三个层面;1、问题导向的培训需求调查五个要点（明、查、知、 定、统） 2、P-S式年度培训计划模板 ;明 问题 查 原因 知 要求 定 标准 统 现状;培训调研的类型;培训需求调查的四个常用方法;P-S式年度培训计划模板;从个人需求到组织期望的转变;三、第二个转变：转变课程内容设计模式实现