第14届教科研活动月总结.pdf

引深 “有效教研” 推进 “有效教学” —乌市第四十四中学第14届教科研活动月总结 乌市第四十四中学第十四届教科研月活动从2016年10月初启 动，历时一月有余，于今日顺利落下帷幕。本次教科研月活动的主 题是 《引深 “有效教研”，推进 “有效教学”》。本届教科研月活 动覆盖全体老师、涉及九个年级——全校三千多学生广泛参与。我 们始终以课堂为主阵地，以提升教师专业素养和促进学生全面发展 为目标。坚持用务实的作风认真落实教研计划的每个细节，用公平 的态度评价教师们的成长效果，用辩证的思维反思各项活动的每一 个过程，最终使得教科研月各项活动顺利结束。 一、领导重视、精心组织 在这次活动中，我校制定了详细的教科研月活动方案，分工明 确，责任到人，落实到位，确保了教科研月活动的顺利开展，不走 过场。我校成立了以徐勇校长、席拥军书记为组长、马春飞副校长 为主抓领导的教科研月活动领导小组。教研室、教务处、教研组长为 领导小组成员，共同负责教研月活动的实施，加强组织管理，引领教 学教研。为了保证教科研月所有活动的有效开展，在整个教科研月 中充分发挥教研组和备课组的优势，经纬交织，构建教研活动网状 图。这样以备课组为辐射点带动所有学科开展活动的方式有效地保 证了活动开展的实效性，从而打造出高效的课堂。 二、他山之石，可以攻玉 《诗经 ·小雅 ·鹤鸣》中说 “他山之石，可以攻玉”。为了更 好的提升教师专业素养，进一步促进教师专业化成长，本次教科研 月将专家请进来，让先进的教学理念浸润教师们的心灵，指导教师 们的课堂教学。10月15 日，我们邀请国培专家杨富志来我校指导 语文教学工作，杨富志老师做了精彩的专题讲座 《这样读书养 人》。在讲座中，杨老师强调，教学生读书，教师更要善于读书， 并深入浅出的具体讲了读书的方法，以及怎样引导学生读名著。11 月17 日下午，小学教研室组织 “与优秀同行，与大师对话”专家现 场教学及讲座活动在我校勤思楼五楼会议室展开。本次活动特别邀 请到了乌鲁木齐市教育研究中心小学语文教研员、全国十大青年教 师鱼利明老师，活动通过对话青年教师——我校青年教师殷小杰上 研讨课；观摩名师课堂教学、听取专家讲座三个环节，希望借此引 发教师对自己课堂教学的思考，使我校教师获得专业提升。 以他山之石，琢己之美玉。以人之真知，启己之灼见。 三、跨校教研，共促成长。 本学期，我校有多名老师再次赴驻区兄弟学校交流学习。与此 同时，我校与112中、128小教师之间的手拉手互助交流也仍在继 续。“同课异构”，使教师在不断地思想碰撞中，激发出创新的火 花，达成最优化的教学共识，从而提升上课、听课老师的教学水 平，更好地为学生的发展服务。同时， “互相观摩”“试卷共 享”，也更好的促进了我校与112中学、128小学的教科研交流， 构建双方教师的交流平台，更好的促进两校的发展！ 本次教科研活动时，由校党支部牵头，我校与乌市第37中学、 63小学在 “民族团结一家亲”活动中结成了“民族团结友好学 校”。在活动中彼此包容，彼此鼓励，共同成长。唱响民族团结主 旋律，谱写和谐发展新篇章。 四、百花齐放春满园 一花独放不是春，百花齐放春满园。本次教科研月通过各种活动 的观摩和研讨,积极搭建师生展示、交流、学习的平台，在教研室、 各教研组、备课组的组织下陆续开展了丰富多彩的师生活动。 （一）我们的老师 本次教科研月通过各种活动的观摩和研讨,积极搭建师生展示、 交流、学习的平台，在教研室、各教研组、备课组的组织下陆续开 展了丰富多彩的教师活动。 1、热火朝天的公开课 今年的教科研月，我们以全校教师齐参与的各类公开课唱响教 科研月的序曲。全校教师同年级同学科同课异构课、同年级同单元 课型课、交流教师同课异构课、四优教师亮点展示课、骨干教师公 开调研课、师徒结对师傅展示课、徒弟汇报课、一师一优课等各类 公开课有序展开。“水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相去乃 生灵光”，在做课、观课、听课、评课的过程中，引发老师们的思 维碰撞，有效的促进了老师们的课堂教学。全校老师100余节精心 准备的公开课如一朵朵教研之花，散发出四十四中教研之花浓郁的 芬芳。 2、如火如荼的教师素养比赛。 扎实的基本功、深厚的学科专业知识素养是教师能够灵活自如地调度课堂 的源头活水，为此，在本届教科研月中开展全学科教师素养大赛。 小学低段语文教师双笔字比赛