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必修1-第三章函数的应用经典例题讲解
函数的应用
1:函数的零点
【典例精析】
例题1 求下列函数的零点。
y=;(2)y=(-2)(-3x+2)。
思路导航:判断函数零点与相应的方程根的关系,就是求与函数相对应的方程的根。
答案:(1)①当x≥0时,y=x2+2x-3,x2+2x-3=0得x=+1或x=-3(舍)
②当x<0时,y=x2-2x-3,x2-2x-3=0得x=-1或x=3(舍)
∴函数y=x2+2|x|-3的零点是-1,1。
(2)由(-2)(-3x+2)=0,得(x+eq \r(2))(x-eq \r(2))(x-1)(x-2)=0,
∴x1=-eq \r(2),x2=eq \r(2),x3=1,x4=2。
∴函数y=(x2-2)(x2-3x+2)的零点为-eq \r(2),eq \r(2),1,2。
点评:函数的零点是一个实数,不是函数的图象与x轴的交点,而是交点的横坐标。
例题2 方程|x2-2x|=a2+1 (a∈R+)的解的个数是______________。
思路导航:根据a为正数,得到a2+1>1,然后作出y=|x2-2x|的图象如图所示,根据图象得到y=a2+1的图象与y=|x2-2x|的图象总有两个交点,得到方程有两解。
∵a∈R+
∴a2+1>1。而y=|x2-2x|的图象如图,
∴y=|x2-2x|的图象与y=a2+1的图象总有两个交点。
∴方程有两解。
答案:2个
点评:考查学生灵活运用函数的图象与性质解决实际问题,会根据图象的交点的个数判断方程解的个数。做题时注意利用数形结合的思想方法。
例题3 若函数f(x)=ax+b有一个零点为2,则g(x)=bx2-ax的零点是( )
A. 0,2 B. 0,eq \f(1,2) C. 0,-eq \f(1,2) D. 2,-eq \f(1,2)
思路导航:由f(2)=2a+b=0,得b=-2a,∴g(x)=-2ax2-ax=-ax(2x+1)。令g(x)=0,得x1=0,x2=-eq \f(1,2),故选C。
答案:C
【总结提升】
1. 函数y=f(x)的零点就是方程f(x)=0的根,因此,求函数的零点问题通常可转化为求相应的方程的根的问题。
2. 函数与方程二者密不可分,二者可以相互转化,如函数解析式y=f(x)可以看作方程y-f(x)=0,函数有意义则方程有解,方程有解,则函数有意义,函数与方程体现了动与静、变量与常量的辩证统一。
函数零点的求法:(1)解方程f(x)=0,所得实数根就是f(x)的零点;(2)画出函数y=f(x)的图象,图象与x轴交点的横坐标即为函数f(x)的零点。
3. 函数零点与方程的根的关系
根据函数零点的定义可知:函数f(x)的零点,就是方程f(x)=0的根,因此判断一个函数是否有零点,有几个零点,就是判断方程f(x)=0是否有实数根,有几个实数根。
4. 函数y=f(x)的零点是函数图象与x轴交点的横坐标,如果一个函数能通过变换化为两个函数之差的形式,则函数的零点就是这两个图象交点的横坐标,可以通过画出这两个函数的图象,观察图象的交点情况,对函数的零点作出判断,这种方法就是数形结合法。
2:二分法
【考点精讲】
1. 函数零点的存在性判断——二分法
如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的曲线,并且有f(a)·f(b)0,那么,函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点,即存在x0∈(a,b),使f(x0)=0,这个x0也就是方程f(x)=0的根。
2. 逆定理:如果函数y=f(x)在[a,b]上的图象是连续不断的曲线,且x0是函数在这个区间上的一个零点,却不一定有f(a)·f(b)0。如f(x)=x2,在区间[-1,1]上有零点x=0,但f(-1)·f(1)0。
3. 用二分法求函数零点的步骤:
已知函数y=f(x)定义在区间D上,求它在D上的一个变号零点x0的近似值x,使它与零点的误差不超过正数ε,即使得|x-x0|≤ε。
(1)在D内取一个闭区间[a,b]D,使f(a)与f(b)异号,即f(a)·f(b)<0。
令a0=a,b0=b。
(2)取区间[a0,b0]的中点,则此中点对应的横坐标为x0=a0+(b0-a0)=(a0+b0)。计算f(x0)和f(a0)。
判断:①如果f(x0)=0,则x0就是f(x)的零点,计算终止;
②如果f(a0)·f(x0)<0,则零点位于区间[a0,x0]内,令a1=a0,b1=x0;
③如果f(a0)·f(x0)>0,则零点位于区间[x0,b0]内,令a1=x0,b1=b0。
(3)取区间[a1,b1]的中点,则此中点对应的横坐标为
x1=a1+(b1-a1)=(a1+b1)。
计算f(x1)和f(a1)。
判断:①如果f(
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