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中等职业学校学生创业能力培养的措施 　　[摘 要]中等职业学校自开展创业教育以来，学生的创业意识和创业实践能力都有所提高，学校办学水平也逐渐提升。职业教育学校的办学宗旨是“让无业者有业，让有业者乐业，让乐业者创业”。由此可见创业能力的培养是提高学生创业综合素质的关键所在。 　　[关键词]职业学校 创业能力 培养 　　中图分类号：G717.38 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2014）07-0250-02 　　引言 　　创业教育被联合国教科文组织称为教育的“第三本护照”，从而被赋予了与学术教育、职业教育同等重要的地位。所以，学校应该把创业教育作为提高学校内涵建设和提升学生综合素质的重要工作来抓，想方设法为学生创业实践搭建平台，大力推进创业教育。通过创立学生创业公司开展创业教育是一个很有创意的选项。 　　一、我国中等职校学生创业教育政策的现实背景 　　一般而言， 创业教育（ enterprise education） 是指充分挖掘学生潜能， 以开发学生创业基本素质、培养学生创业综合能力为目标的教育。它包含两层含义： 一是进行创业生涯设计、创业实践活动等方面的教育；二是进行事业心、进取心、探索精神、冒险精神等心理品质的教育。进入21世纪以来，随着经济全球化与社会转型的推进， 我国职业教育开始进入快速发展阶段。然而，近年来，我国的就业问题日趋严重。我国普通高