中等职业学校班主任工作的的体会.docVIP

中等职业学校班主任工作的的体会 　　摘要:中等职业学校以培养技能型人才为使命，培养出来的学生必须具有现代经济社会和法治社会所要求的基本人文素养和实用知识技能。班主任则是学生素质教育的直接实施者，也是班级管理的领导者和组织者。这就要求中等职业学校的班主任必须运用先进的教育理念，紧跟社会发展步伐，在个体教育上抓好德育工作，在班级组织上抓好规范管理，引导学生适应职业教育的规律和未来职业发展的要求。本文从了解学生、师生关系、管理制度及自我管理等方面阐述了中等职业学校班级管理的方法和工作经验。 　　关键词:中职学校 班级管理 工作经验 　　 　　让学生提高自我管理的意识，进行自我管理，是“以人为本”思想的发展。在班主任管理的过程中，要培养学生的自我管理意识是一件不易的事，应从以下几方面提高班主任管理水平。 　　1 充分发挥班干部的骨干作用，带动学生自我管理、整体提高 　　班干部是教师联系全班学生的桥梁，是教师做好班级管理工作的得力助手、也是班级的“领头羊”。因此教师应该培养一支思想进步、学习优异又具有管理和组织才能的班级干部队伍，让他们做全体学生的表率。对班级干部的培养和教育需要一个长期的教育过程，教师要经常对他们进行培养和指导，严格要求自己，起好带头作用才能不断地做好本职工作，才能带动全班同学自我管理和教育，使得班级整体提高，真正地为教师分担任务。 　　2发挥学生自我教育功