《轴对称（二）》（北师大）.pptVIP

畅言教育 畅言教育 北京师范大学出版社 三年级 | 下册 谢谢观看！ 畅言教育 畅言教育二维码 扫一扫，提出你的建议！ 本课时编写：舒城县城关第三小学　张芳老师 　　第二单元 · 图形的运动 轴对称（二） 北京师范大学出版社 三年级 | 下册 创设情境 做一做，你有什么发现？ 启发思考 下面都是轴对称图形的一半，想一想，整个图形是什么？ 自主探究 将一张纸对折后剪去两个圆，展开后是哪一个？想一想，做一做。 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 协作交流 1.把一张正方形纸对折，剪下一个直角三角形，展开后是什么图形？做一做，看一看。 巩固练习 2.下面都是轴对称图形的一半，想一想，整个图形是什么？利用附页2中图1，试一试。 巩固练习 3.淘气在对折好的纸上剪了两个洞，打开后会是哪一个？想一想，做一做。画“√”。 √ 巩固练习 4.儿童画廊里画出了各表情脸谱的一半，猜一猜表示快乐和愤怒的脸谱各是哪一个。 愤怒 快乐 巩固练习 5.下面是笑笑的剪纸作品，请你也创作一幅轴对称的剪纸作品，参加班级的展示。 巩固练习 归纳总结 猜轴对称图形的方法： 根据半个图形及轴对称图形的特征，联系生活实际猜想整个图形。 剪轴对称图形的方法： 把一张纸对折后，在纸上靠近折痕的一侧画出整个图形一半的图案，然后沿着所画线条把图案剪下来，再展开，便剪成了完整的轴对称图形。 * * 畅