黔西县绿化中学教学常规管理制度.docVIP

PAGE PAGE 9 黔西县绿化中学教学常规管理制度 　　教学工作是学校的中心工作，学校必须加强教学常规管理。学校教学常规管理主要指教学秩序、教学环节、教学评价、教学科研与教学改革四个方面的管理，是建立正常教学秩序、开展教学研究、改革，提高教学质量，完成学校教育任务的保证。 一、教学常规管理的基本要求 　　（一）、各教研组、全体教师应认真学习各学科的《课程标准》，经常对照，做好自查，根据《课程标准》提出的标准和要求，规范教师的教学工作。 　　（二）、各教研组、及全体教师，每学期初都应根据学校对教学工作提出的总体目标和具体要求，认真制订教学工作计划，落实好完成教学任务的各项措施，并在整个教学过程中切实实施计划，期末认真做好总结。 　　（三）、全体教师必须认真地抓好教学过程的六个基本环节。 　　（1）备课：各教研组要进一步建立、健全集体备课制度，每两周组织一次活动，每堂课前都要认真写好教案（新教师一定要写详案），充分做好教学的各项准备。不上无准备课，杜绝不备课、无教案进教室上课现象，提倡各学科教师利用网络收集备课资料，拓展备课内容。 　　（2）上课：教师应严格按课表上课或组织学生开展活动，不得私自调课、停课或擅自改上自修课。公差由教务处安排，因请假或其它原因需调课、停课者，须提前一天上报教导处，须经教导处批准；确实需临时调课的，必须知会当天行政值日，之后必须向教务处补办手续。