小学2015——2016学年第一学期五年级教师英语教学工作总结.docVIP

小学2015——2016学年第一学期五年级教师英语教学工作总结 　　回顾主要教学工作及成效 　　本学期是我担任小学五年级英语教学工作。在本学期的教学中，我深深地感到教小学英语之难之累。因为这届五年级生源较差。学生的学习习惯不好，学生的英语学习意识较差劲。如此，我首先要学生端正品行和学习态度。引导他们养成良好的学习习惯和学校自觉性以及学习方法。然后，我严格遵循教学五环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂。下面结合本学期教学实践做一总结： 　　1．认真备课、面向全体授课 　　在教学中，认真备课，认真钻研教材，根据制定好的教学计划。根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善修改；在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教导学生，还耐心地辅导学生复习遗漏知识；在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育。 　　2.在课堂教学中 　　第一 在课堂上，认真授课，运用实物教具、情景教学、手势语言等方法来启发教育学生，运用各种教学方法来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。 　　第二 在批改作业方面。学生的作业总是及时批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生