小学口才达人社团活动教学教案.docVIP

| 武平附小 口才达人 社团活动教案 活动日期 第二周 指导教师 舒菊梅、刘金英 学生人数 21人 活动地点 三（2） 活动内容 语音训练、绕口令 活动目的 1.表情的认识和辨别表演。 2.生字的认识和语言能力的提高。 活 动 过 程 1. 表演训练 示范法导入 教师做两个不同的站姿（对比明显）让学生辨别。 师：请同学们告诉老师你们比较喜欢老师的哪个站姿？ 学生讨论。 引导学生说出正确的站姿，并让学生举手说出老师的两个站姿。 师：下面就让老师告诉同学们怎样才能做出好看的站姿。 2..新课教学：绕口令 老师伴随轻音乐《春野》做出正确站姿并说出教材上所要求的，每个要领，老师带领学生按动作要领做动作，每个要领两个八拍，学生自己说出动作要领并做到老师要求，学生之间互相观看并对比指出各自优缺点并改正。 学生自由练习两分钟。老师带领学生口述动作要领做出完整动作。 学生自己跟音乐按动作要领做完整动作。 训练一：讨厌的表情 .训练二：害怕的表情 武平附小 口才达人 社团活动教案 活动日期 2014.9.29 指导教师 舒菊梅、刘金英 学生人数 20人 活动地点 三（2） 活动内容 语音训练、绕口令、诗歌朗诵 活动目的 1.最基本得表演站姿的训练。 2.表情的认识和辨别表演。 3.生字的认识和语言能力的提高。 活 动 过 程 一、新课教学 （一）最基本得表演站姿