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MainlyrevisionLesson78教学设计示例 　　Lesson 78教学设计示例　　　　(1)　　一、教学目标　　1．知识目标　　（1）掌握句型：1）How did Ling Feng make the baby stop crying? 2）She didnt cry any more。 3）I cant leave her by herself。 4）She…cried harder and harder。　　（2）复习一般过去时用法。　　2．能力目标　　运用一般过去时描写过去的经历。　　3．情感目标　　培养学生学习雷峰做好事的优秀品质。　　二、教具　　录音机。　　三、课堂教学设计　　1．值日生报告。　　教师可通过提问，为下面学习这篇日记做准备：　　T： What day is it today? Whats the date today? Whats the weather like today?　　从学生的答案中找出重点词写在黑板上，正好形成一个某篇日记的起始部分。例如：　　Wednesday June 16， 1999 Fine　　扼要介绍如何写好日记的抬头部分（即日期、星期几，天气情况及diary这个生词）。　　2．打开书，学生看图。通过回答教师几个简单的问题，学生先获得一点信息：　　T： Who can you see in the picture?