常见的班主任工作课件).ppt

（3）课间操，班主任要站在本班队伍的前面，检查出操人数，督促学生排好队，认真做好广播操；眼保健操时，班主任要安排专人负责，督促检查。 （4）每天要求班级干部记录好班级日志，并及时检查班级日志，了解学生的学习等状态。 （5）把好请假关。家里有事请假，学生须出示家长证明或有家长的电话请假，有病请假后要检查该生的医院证明或药费单。使用统一请假条，学生提出正当的请假理由，班主任批准后再交政教处批准才生效。如学生遇急事或急病来不及请假，在回校上课当日应及时补假。 （6）每天督促并指导学生干部检查学生佩带校卡和日常行为规范情况，并及时纠正学生违纪行为。 （7）尽量多下到班上，多巡视，多找学生谈话，掌握班级学生动态，发现问题及时处理。 2.每周常规： （1）准时参加每周一的班主任例会，并做好记录，认真贯彻学校一周的工作要点和要求。 （2）每周一的升旗仪式，组织学生按要求着装、站队、敬礼等，严肃认真，保证升旗仪式的教育作用。 （3）按要求开好每周一下午的班会，充分利用班会时间，对学生进行做人、求学等各方面的教育，按规定交班会记录。 生命在你手中 爱，让我们更靠近 “诚信”主题班会 学习中苦多，乐多？ 建立自信，争创美好未来 “防松散”主题班会 让父母了解孩子，让孩子了解父母 主题班会举例： 主题班会举例： 学会感恩 习惯与人生 我需要真诚的你----朋友 “理想与前途”主题班会 时时刻刻注意安全 再做一个好人 改变一生的五句话 （4）每周班主任必须深入学生宿舍2—3次，与管理人员和学生进行沟通，了解住宿生的各方面表现。 （5）利用自己空课时间，经常与本班任课教师沟通，并共同探讨和及时解决出现的问题。 （6）每周召开班级干部会议，充分听取学生意见，和班级干部共同探讨班集体的发展和建设。 （7）每周有计划、有意识、有目的的和几名家长联系（家访、电话、教育平台短信、约到学校）把家庭教育和学校教育有机结合。 （8）认真写好班主任工作周记，对一周的工作进行总结和反思，对下一周工作做计划。 3.每月常规 （1）根据学校安排确定本月教育主题，月初布置给学生，让学生在主题教育中都能积极参与。 （2）每月至少召开一次精心准备的主题班会，并且有班会的详细方案。 （3）每月对班级的物品进行一次彻底检查，做到及时维修、更换，并分清责任人。 （4）每月写一篇班主任工作的论文，可以一事一议，也可以是工作的反思等等，按时交到政教处。 （5）每月对班级工作做一次全面总结，重点表扬各方面先进，查找班集体建设中存在的问题及班级阶段目标实现情况。 （长期、中期、短期目标；品德、学习、生活、身体方面） （6）每个月末结合班级量化考核结果，认真分析班级存在的问题，及时与政教处交换意见。 4.每学期常规 （1）开学前，按学校要求，在摸清班级情况的基础上，制定班主任工作计划与本学期班级奋斗目标。要求计划可操作性强，措施得当，目标明确。 （2）做好开学的各项准备工作。对上学期遗留问题和本学期可能发生的新问题做好预防，个人不能解决的，及时向有关部门汇报，力求使影响正常教学的问题在开学初得到解决。 （3）响应学校的号召，积极组织班级学生参加学校组织的各项活动，完成学校布置的各项任务。 （4）组织好月考、期中考试、会考、期末联考等工作，做好成绩的统计，针对考试出现的问题要及时分析解决。 （5）开好家长会，认真听取家长的意见和建议，并及时反馈到有关部门。充分挖掘家教的潜力，及时向家长通报其子女取得的每一点成绩，密切家长和学校关系，和家长一起共同搞好学生的全面教育。 （6）认真填好《学生手册》上的学生评语。由于每学期的学生评语关系到对学生的评价客观与否，因此平时应注意观察学生各方面的表现，及时记下来。要提前动手写学生评语，以鼓励为主。做到实事求是，又温暖人心。 （7）认真填写学生档案。内容要客观，用词要得当，成绩要准确。 （8）做好班主任工作的总结，各种材料和报表按时上交。管理好本班办公物品和班费，期末时对本班物品、班费做彻底清点，有关情况向学生说明。每学期上交一篇德育论文。 话题三：班主任管理策略的探索 一、虚实结合 班主任工作涉及到学生管理的方方面面，班主任要立足学生的思想、学习和发展的实际，从点滴小事做起，同时又要有长远的眼光，坚持学习、研究与探索，做到既务实又务虚，虚实结合。 所谓“务实”，就是班主任工作要从学生实际和班级的实际出发，从当前做起，从具体的小事做起。要心怀学生，心系班级，让学生处处感受到班主任的情与爱，体验到班主任对学生学习、生活、工作的指导，使班主任既是学生的兄长、朋友，又是学生的导师、助手。 所谓“务虚”，就是班主任工作需要理论指导，需要不断地总结经验，吸取教训，提高自己的管理水平。 班主任要跳出实际看实际，不断