常见的职业素质PPT.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 户外素质拓展训练 ——户外体验式培训 户外素质拓展训练 ——又被称为“自我突破人格培训”。拓展训练并非体育加娱乐，而是对正统教育的一次全面提炼和综合补充，是一种现代人和现代组织全新的学习方法和培训方式。它通过各种精心设计的活动，在解决问题，应对挑战的过程中，使学员达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团体”的培训目的，培训过程融思想性、教育性、挑战性、实用性和趣味性于一体。 训练1：盲人方阵 目的：培养队员的团结协作和互相信任的精神 一、器材准备： 1根长绳，1根短绳，眼罩若干（与全队人数同） 二、培训实施： 1.任务布置： 这是一个团队合作项目，叫做盲人方阵。全队人员在不可视的情况下，将培训师所提供供的几段绳子拉成一个全封闭的、最大的正方形。 2.宣布规则： （1）项目进行中，所有的学员必须带着眼罩，并且不得偷看； （2）项目进行中如出现危险情况，培训师会及时制止，危险排除后继续进行。 3.项目进行中： 监控学员：（1）安全监控，排除危险情况；（2）是否有人违规，在项目进行时偷看；（3）学员是否积极参与并在进行有序地沟通；（4）学员在规定时间内认为完成任务，可提出结束，培训师在得到所有向确认后，宣布任务结束。 三、项目目标（分享回顾要点，供参考）： 1.体验团队工作中统一的领导的作用性； 2.如何在障碍下进行有效的沟通； 3.如何在有争议有冲突的情况下形成统一的意见与决策。 训练2：草地排球 一、活动时间：10分钟左右 二、活动场地：空地 三、活动设施：1个排球 四、活动目的： 1、培养团队合作意识； 2、培养分工合作意识； 3、加强彼此交流与沟通，增进彼此感情。 五、活动规则和程序： 1、让队员们站成一圈。 2、告诉队员们他们的任务是让球在空中停留1分钟，任何人不得抓住球不放，大家必须通过不停地垫球，使球不至于落地。另外，不允许连续垫球，也就是说，接到球的人必须把球传给另一个人。如果球落地，则重新开始。 六、活动讨论： 1、有什么好的办法不让球掉在地上？是大家都争着去接球吗？ 2、此活动对于日常生活和工作有什么启示呢？ 七、活动总结： 游戏的关键在于团队的有效沟通与协作，大家应该事先制订一个计划，然后有所分工，不要造成可能一哄而上，可能一个接球的人都没有的局面，同时每个人接球的时候都应该尽量为后面的人创造更好的机会。 训练3:一圈到底 一、目标：使学员彼此以语言沟通，完成低难度活动。 二、规则：所有学员手拉手围成一圈，用呼啦圈穿过所有人的身体回到原位。在活动过程中，只能 以语言为工具，相互拉着的手不能放开，也不能用手指去勾呼啦圈。计时，可多玩几次, 看最快用了几秒完成。 三、讨论： 1.各位刚才是如何完成目标的？ 2.刚才最关键的改善动作是什么？ 3.大胆请教各位，平时工作中是否也能这样互动，相互模仿学习，形成公式？ 4.你认为刚才的活动过程中对对团队最有帮助的一点是什么？ 训练4:心有千千结 当你面对纷繁复杂的问题的时候，你会选择怎么办呢？是依靠自己的力量独自承担呢？还是与大家一起合作，共同完成这个任务呢？ 一、活动时间：15分钟左右 二、活动场地：小块空地即可 三、活动设施：3～4根两端带绳套，长约1.5米的绳子 四、活动目的意义： 1、培养创新能力； 2、训练团队合作精神； 3、活跃现场的气氛。 五、活动规则和程序： 1、每个团队成员都要从培训者的手中领到一根带有绳结的绳子。 2、每个成员将自己手中的绳子与另一位成员手中的绳子交叉。 3、每一位成员都要将两端的绳套套在自己双手的手腕上。 4、两个人在不解开绳结，不使手脱离绳套的情况下，将交叉的绳子解开。注意：每个学员手上的绳套 都不能脱离手腕，不能将自己两只手上的绳套互换。 六、活动讨论： 1、当你拿到这个问题的第一反应是什么？你是否认为绳子是可以解开的？ 2、你是否会进行尝试，尝试一段时间以后你有什么感觉呢？你现在是否认为绳子是可以解开的？ 3、总结一下你解决问题的方法和步骤，你认为这对于你思维的训练有什么好处呢？ 七、活动总结： 1、人的思维存在着怪圈效应，给他一个框，他就会在这框中寻找答案，长此以往，即便不给他框框，他也会在自己设定的框框中寻找答案。这个活动的目的就是要将我们认为不可能的事情变成可能，从而最终达到思维上的创新，找到更多的解决办法。 2、在解开绳子的过程中需要两个人密切合作，共同想出解开绳子的办法，正如在团队中解决某些问