第13课东汉的兴亡24081.pptxVIP

温故知新加强了中央集权,维护了国家统一,实现政治上的大一统。1.颁布“推恩令”削弱诸侯国势力2.设立刺史制度政治：汉武帝的大一统措施 汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。实现了思想上的大一统“罢黜百家，独尊儒术”思想：把盐铁铸币权收回中央，统一铸五铢钱。平抑物价实现了经济上的大一统经济:第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第13课 东汉的兴亡学习目标1、了解王莽建立的新朝政权。2、知道东汉的建立，掌握“光武中兴”的出现。3、理解东汉中期的政局特点，掌握黄巾起义的爆发的时间、领导者、口号、结果和影响。 4、比较“光武中兴”“文景之治”的异同，总结盛世局面出现的共同原因，培养学生分析和比较的能力。 第13课 东汉的兴亡 一、光武中兴1、西汉后期政局——西汉灭亡 武帝病逝后，昭帝、宣帝、元帝、成帝、哀帝、平帝，或为幼主，或为昏君，导致外戚势力坐大，西汉帝国日衰，王莽趁机夺取了西汉政权。王莽是汉元帝的皇后王政君的侄子。王氏家族利用外戚的身份，长期握有朝廷内外的军政大权。公元9年，王莽宣布自己承受天命，迫不得已“即真天子位”，建国号为“新”，王莽的新朝取代了汉朝。第13课 东汉的兴亡 一、光武中兴1、西汉后期政局——西汉灭亡西汉灭亡的时间：公元9年“新”人物：外戚王莽建立______朝王莽的施政加剧了社会动荡，激起各地农民起义。（绿林、赤眉起义）结果：第13课 东汉的兴亡 一、光武中兴2、东汉的建立公元25年时间：洛阳都城： 刘秀（汉光武帝）建立者：第13课 东汉的兴亡 汉光武帝刘秀（前6—57），汉景帝后裔。新朝王莽末年，起兵反对王莽，昆阳之战，光武力挽狂澜，战胜王寻等百万之众，一时土崩瓦解。统一天下，定都洛阳，重新恢复汉室政权，为汉朝中兴之主。在位三十三年，谥号光武，庙号世祖。光武帝刘秀第13课 东汉的兴亡 一、光武中兴3、汉光武帝刘秀的统治措施（1）释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑罚；（2）合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏；（3）允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。第13课 东汉的兴亡 一、光武中兴4、光武中兴 汉光武帝刘秀为了巩固统治，采取了一系列稳定社会局面的措施。到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。动 脑 筋:议一议： 西汉出现“文景之治”的盛世时期；东汉出现“光武中兴”的繁荣局面。讨论：古代盛世局面出现有哪些共同原因？ 统治者吸取前朝灭亡的教训，调整统治政策，轻徭薄赋；统治者善于用人、纳谏；统治者加强中央集权维护国家统一；行之有效政策的长期坚持，有持续性和稳定性等等。 第13课 东汉的兴亡 二、外戚宦官交替专权读61页1题，东汉和帝以下各帝即位年龄、寿命。 你能发现此表中的问题吗？这个问题会导致什么后果？第13课 东汉的兴亡 二、外戚宦官交替专权皇权衰弱、朝政混乱、东汉的衰败表现： （1）外戚宦官交替专权，把持朝政。 （2）政治腐朽不堪，社会混乱，人民遭殃。读 图 学 史：历史信息？城堡庭院深邃楼台重叠错落陶制东汉庄园城堡模型外有高墙边有角楼住宅和防御设施紧密结合读 图 学 史：历史信息？东汉彩绘击鼓说唱俑展现了汉代高超的雕塑艺术有助于我们了解当时的文化生活增加了我们对说唱人的直观感受从一个侧面反映了东汉的民间生活气息和地方风貌材 料 研 读：汉顺帝末年，京都流传一首童谣：“直如弦，死道边；曲如钩，反封侯。”这首童谣反映了当时什么样的政治状况？反映当时的政治统治腐朽不堪，正直的官员受到排挤陷害，社会混乱，人民遭殃。（外戚宦官交替专权）这是一首汉末童谣，大意是说，性格如弓弦般正直的人，最后不免沦落天涯，曝尸路旁;而不正直的谄佞奸徒，趋炎附势，阿世盗名，反倒封侯拜相，极尽荣华。第13课 东汉的兴亡 三、黄巾起义1、黄巾起义爆发的原因： 外戚宦官交替专权，东汉后期的朝政越来越腐败，时局动荡不安，大批贫民流离失所，自然灾害频繁。第13课 东汉的兴亡 三、黄巾起义2、黄巾起义爆发：184年时间：张角领导人：太平道创立组织：第13课 东汉的兴亡黄巾起义口号：“苍天已死， 黄天当立； 岁在甲子， 天下大吉”。起义者头绑黄巾，被称为“黄巾”黄巾起义第13课 东汉的兴亡课 后 活 动：2.阅读材料并回答问题。《后汉书.黄埔嵩传》记载,黄巾起义爆发后,起义军“燔烧官府,劫略聚邑，州郡失据，长吏多逃亡。旬日之间，天下向（响）应，京师震动。”?想一想，为什么黄巾起义会得到天下响应？ 外戚宦官争权夺利，肆意搜刮，天灾人祸不断，人民已经被逼向死亡的边缘。阅读下列材料: 材料一　刘秀洛阳建东汉,释奴减租并郡县;精兵简政废苛法,任用廉吏惩贪官。 材料二　光武中兴