人教版-小学语文五年级-上册快乐阅读练习学习题及参考-答案~(一~).doc

| 人教版小学语文五年级上册快乐阅读练习题及参考答案（一） 简单道理 从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。 得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿即系忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手离开了人间。 有另外两个饥饿的人，他们同样得到了张泽恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。 一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。 写出下列词语的近义词。 恩赐——（ ） 意味悠长——（ ） 结合短文理解词语。 硕大： 狼吞虎咽： 在文中用“——”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。 “一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？ 这篇文章给你怎样的启示，请结合生活实际说说自己的理解。 （二） 父亲说：“花生的好处（chǔ chù）很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿 （lǜ lù）的果实高高挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨 辩）出它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是。母亲也点点头。 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 我会划去文中括号里不正确的读音和字。 我会按要求写词语。 写出反义词：爱慕——（ ） 有用——（ ） 好处——（ ） 写出近义词：可贵——（ ） 体面——（ ） 爱慕——（ ） 立刻——（ ） 父亲对“我”的希望是什么？请用横线画出来。 父亲把花生和（ ）、（ ）、（ ）相比，说明花生没有（ ），却具有（ ）。 对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的？ 我们身边还有像花生这样的人吗？他们是谁？ 7、这个文段选自《 》，作者是（ ） （三）花的启示 在我家的小院里，种着两种花——牵牛花和郁春棒。这是两种品格不同的花。 牵牛花一向是把根埋在土里，依靠葡萄架向上爬，它纤细的身体那样柔弱，仿佛一阵风就能吹倒似的。而郁春棒总是把根深深地扎在土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的侵袭下顽强地生长着。 春暖花开的季节，牵牛花开出一朵朵色彩艳丽的花。它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭，炫耀着自己的美貌。在又大又圆的绿叶上，郁春棒也开出一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶，非常淡雅，但它并没有为此而飘飘然，而是默默地散发出浓郁的芳香。 一进入秋天，牵牛花枯黄的叶子纷纷落下，花茎也渐渐枯萎，最后结出几粒干瘪的种子就死了。郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸长的茎露出干燥的地面，待到和煦的春风再度吹拂大地，就又破土萌发。 在社会上，有的人肤浅软弱，有的人扎实坚强。有的人取得一点成绩就居功自傲，有的人默默无闻地为大家做了许多好事而从不夸耀。有的人遇到困难就心灰意冷，有的人无论遇到什么挫折都毫无畏惧，对未来充满信心。这是两种截然不同的人。 花没有思维，它只能按自己的本性生存于世。人是有思想、有头脑的，能自己决定怎样做人。 选择正确答案。 “飘飘然”应理解为（ ） A、骄傲起来 B、随风飘舞 2、选择正确答案。 “再度”中的“度”字应解释为（ ） A、度过 B、次 3、选择正确的说法，可多选。（ ） A、1到3小节具体写牵牛花的肤浅软弱和郁春棒的扎实坚强。 B、社会上有的人像郁春棒，有的人像牵牛花，看你自己决定怎样做人。 C、牵牛花的特点是肤浅，骄傲自大。 D、郁春棒的特点是脚踏实地，勇往直前，不炫耀，无私奉献。 4、围绕“花是没有思想能力的，它只能按照自己的本性生存于世，人是有思想、有头脑的，能