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- 2018-11-15 发布于江苏
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2015人教版六级数学下册六单元综合与实践导学案及教案
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小学六年级数学下册导学案(5.综合实践:绿色出行)
上课教师: 班别: 班级: 小组: 小主人:
课 题 :《绿色出行》P105—106
学习目标: 1、通过活动,学生了解汽车尾气的危害,增强环保意识。 2、通过写汽车尾气处理方案,学生提升的创新能力和想象能力。 3、通过活动,增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识。
重难点:写汽车尾气处理方案
教具、课件准备:
学习过程:
指导过程:
一、计算导入:
根据统计:每1000辆汽车每天会产生3500千克的废气。淮安市现有21万辆汽车,每天要排放废气多少千克?每月多少?每年多少?各合多少吨?
日( )千克合( )吨,月( )千克合( )吨,年( )千克合( )吨。
“看了上面的数据,你有什么话想说吗?”
学生汇报:
三、阅读 P105绿色出行的相关信息。(完成 P105-106第1、第2题)
四、根据上面的信息,你能发现什么?
五、调查研究:
调查本班同学及家长的交通出行方式,计算绿色出行所占的百分比,提出好的建议。
爸爸
妈妈
学生
公共交通
私家车
自行车
步行
六、总结反思:
1.这节课我的
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