《完成认识的根本任务》课件培训资料.pptVIP

认识的根本任务; 古语说：“谋事在人，成事在天。”试用这里所学的观点，指出其合理之处。; 有一个冰淇淋试验，假定有两杯冰淇淋，一杯冰淇淋A有7盎司，装在5盎司的杯子里面，看起来满满的；另外一杯冰淇淋B是8盎司，但是装在10盎司的杯子里，所以看起来冰淇淋装得不满。人们愿意为哪一份冰淇淋付更多的钱呢？ 实验结果表明，在分别判断的情况下（也就是不把两杯冰淇淋放在一起比较），人们反而愿意为分量少的冰淇淋付更多的钱。 ;认识的根本任务主要的考点知识;现象与本质的关系;高考易错易混点剖析 辨别：关于现象和本质的认识误区。 误区一：本质是现象的总和. 误区二：真象是客观存在的，假象则是主观的. 误区三：假象就是错觉。 误区四：现象就是人脑对客观事物的反映;对事物现象的认识属于感性认识;感性认识与理性认识的关系;;认识; 认识的根本任务是经过感性认识上升到理性认识，透过现象抓住事物的本质和规律。 第一、从现象与本质的区别来说，认识了现象不等于认识了本质和规律。 第二、从认识的程度、水平来说，认识需要由感性认识上升到理性认识。 第三、从认识的作用看，对事物的本质和规律的正确认识，才能更好到指导实践。;1.下列属于理性认识范畴的是（ ） A、小李脸红了 B、班主任老师说王平品质好 C、春暖花开 D