小学科学四年级-下册实验操作及预习复习重点.docVIP

| 小学科学四年级下册实验操作及复习重点（教科版） 小学科学四年级下册实验操作 一、体验静电现象（P2） 实验器材：塑料梳子或笔、碎纸屑 操作步骤： 1、用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑，观察有什么现象发生。 2、用梳过干燥头发的塑料梳子再一次靠近头发，观察有什么现象发生。 实验结论：带电体能吸引轻小物体。 ? 二、让小灯泡发光（P5） 实验器材：导线1根、电池1节、小电珠1个。 实验步骤：选择连接方式使小灯泡发光。 1、导线连接小灯泡的螺纹与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡的锡粒接触，观察现象。 2、导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡螺纹接触，观察现象。 3、导线连接电池铜帽与小灯泡螺纹，小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳接触，观察现象。 4、……（每种连接方式4分，做出两种即得满分8分） 5、整理器材。（1分） 实验结论：小灯泡亮了。（1分）??? 注意事项：选择两种连接方式，正确连接并点亮小灯泡。 ? 三、连接带灯座的电路p7（10分） 实验材料：小灯泡、小灯座、电池、电池盒各1个、导线2根。 实验步骤：组装电路 1、在电池盒的两端各连接好一根导线，把电池正确安装在电池盒里。（2分） 2、用连接电池的两根导线的另一端接触小灯泡，确定能使小灯泡发光。（2分） 3、将小灯泡安装在灯座上，再连接上导线---小灯泡亮了。（3分） 4、拆分器材（2分） 5、整理器