网上资源检索——教学的设计.docVIP

网上资源检索——教学的设计 　　一、教材分析 　　《网上资源检索》选至高中信息技术必修课程——《信息技术基础》（浙江教育出版社出版，陶增乐主编）2?2?3节，1课时。网上资源检索是本教材的核心部分，也是本章的第二课时，根据新课标的要求，《信息技术基础》主要是以培养学生信息素养为主要目标的，课本内容也是按照信息的获取、存储、加工、传输、管理的主线进行编排。在信息时代，因特网已经成为信息的海洋，因此掌握因特网信息的检索是21世纪学生所必备的技能。通过本节课的学习，学生可以学习到网上资源检索的技巧以及搜索的原理，这必将对学生今后的学习生活带来很大的帮助。所以说本节内容是提升学生信息素养，培养终身学习能力的重要章节。 　　二、学生分析 　　本节课的教学对象是高一年级的学生。这些学生在小学和初中都已接受过信息技术课程的教育，都已初步掌握了信息技术的一些基础知识，具备了一定的计算机操作能力，他们基本上都会上网，都会用引擎搜索网站搜索相关的资料，但是他们对搜索的技巧和搜索的工作原理还是了解的不太多。教师要结合学生对原有的认知基础加以归纳，使学生不断提升自己的网络搜索水平。 　　三、教学目标 　　1.知识与技能 　　①了解搜索引擎的定义、工作原理 　　②了解元搜索引擎的使用方法 　　③熟练使用搜索引擎、主题目录两种途径进行信息检索 　　④学会灵活运用四种搜索技巧 　　2.过程与方法 　　①通过