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抓好管理的措施 提升教学质量 　　摘要：随着社会的不断进步和发展，教育体制改革给教育的发展带来了新的机遇和挑战，随着教育大众化时代的到来，知识经济对人才需求越来越大，学校的管理也越来越受到重视。在这种背景下，学校管理越来越公开化和人性化，不仅仅追求人的积极性、主动性，还对人的潜能进行了开发；管理要为教学、教师、学生服务，创设民主、和谐、宽松的氛围；牢固树立“育人是办学的根本，教师是办学的基础，质量是办学的关键”的理念。兹结合我校实际浅谈学校管理的一些理念及做法。 　　关键词：学校管理；提升；教学质量 　　在新的管理理念下，管理就是服务的思想越来越为管理者和员工接受，以人为本、强化服务已成为学校管理者的共识。我们认为：第一、要不断调整管理的决策和措施，通过制度化建设，在学校形成一种崇尚学术、崇尚研究的氛围，创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋交流的学校文化，使学校不仅成为学生成长的场所，同时也成为教师成就事业、不断学习和提高的学习化组织.第二、将管理的重心更多地转向方向引导、发现经验、具体帮助和创造条件上，强调人文关怀，尊重教师，强调合作与交流，为教师提供一些基本的、方向性的、示范性的案例，教师之间有各种各样的差异，帮助教师在不同的起点上获得发展.第三、建立“校长―分管领导―年级主任―班主任―任课教师―学生组织”共同参与、分工合作的管理机制。措施分述如下： 　　一、对教师