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商业计划书 JJ软件 产品简介 JJ是一个老师和学生通过互联网进行实时教学的软件，主要实现的是基于电子白板、语音、文字、视频等手段进行在线授课的功能。 师生双方都须持有通过JJ注册的帐号（JJ号），老师登录后可进入自已的“教室”，学生登录后可选择进哪个老师的“教室”，一个“教室”只有一个老师，但可以有多个学生。 研发背景（1） 1、国人重视子女教育 由于目前中国的人口政策和传统观念影响，国人愈加重视对子女的教育，以期望将来在激烈的人才竞争中能取得一席之地。 目前很多地方为减轻学生压力，教育部门不准让中小学校开设补习班，少留作业。但这治标不治本，很多家长为了不使孩子落后于他人，纷纷在社会上报文化课培训班，或找家庭教师进行培训。 研发背景（2） 2、参加社会培训班或请家教的困难 ·培训机构教学水平良莠不齐，家长很难辨别。 ·大型培训机构学费高，小型机构不规范，教学质量得不到保障。更有培训机构收取学费后便携款消失了。 ·培训时间多在假期和晚上，学生独自去回不安全，若由家长接送，又会耽误时间。 ·如果位置相距较远，便得不到优秀老师的辅导。 ·由于目前禁止对学生实行有偿家教，很多优秀教师害怕因进行有偿家教而影响到职业生涯。 解决方案 之破解难题 JJ软件能有效解决这些难题： ·模拟真实授课场景。利用JJ软件的电子白板、语音、视频、文字交互等功能，师生双方便可在各自家中通过互联网轻松实现授课/听课。 ·找到好老师。JJ软件将注册教师的资料在JJ的“教师大厅”中展现给学生，供其去比较选择，异地和远程培训成为可能。JJ还会对老师的业务能力进行评定，以助学生去选择适合于自己的老师。 ·省钱。使用JJ上课，学生支付的费用与老师收取的薪酬相当（一般培训班学费要高出老师薪酬2~3倍），帮家长节省开支。JJ软件是按时计费的，比如学生上了20分钟的课就只收取20分钟的费用。 解决方案 之破解难题 ·学生在家中上课，安全、方便、省时、省力。 ·有效利用优秀老师资源。在JJ中的实际身份是隐匿的，可充分发挥老师的授课积极性，不用担心因进行有偿家教而受到学校或教育部门的责罚。 解决方案 之实现方法 使用JJ软件进行培训相当简单，师生双方只需要具备以下条件即可： ·JJ安装在WindowsXP或Windows7操作系统的平板电脑上。也可使用台式机或笔记本 + 数位板，但从使用体验上来说平板电脑无疑是最佳选择。 ·双方都注册了JJ号。 ·由于授课的需要，需配备耳麦，如果师生需要视频交互，还需要配备摄像头。 ·为了使讲课顺畅，还应确保JJ能使用不低于50K的带宽。 ·讲课或听课地点不受限制。 ·老师登录JJ后直接进入自己的教室，学生登录后选择要讲课的老师，双方都进入教室后，JJ开始计时。 解决方案 之场景模拟 例如在深圳家中的学生X安装JJ并注册了JJ号。他登录后JJ后在教师大厅里找到在广州教物理相当知名的老师J，并进入了他的“教室”听课。 X可通过JJ的“举手”功能，向J申请使用JJ的相关交互功能。双方可以通过语音进行讲解和问答，通过视频去感知对方的情绪变化。通过电子白板进行演算，J可以通过截图功能，把一些题目贴到电子白板上让X作答，整个教学过程双方都是同步的，甚至学生的笔划顺序，J也能看得清清楚楚。无论是X或J哪一方离开“教室”，都意味着本次授课终止。这次授课的时长及产生的费用，由JJ在后台记录并完成结算。 JJ软件推广时机 社会培训热潮，是研发这一软件根本条件，这是JJ生存的基础。 目前适合推广JJ是因为硬件性能提高及互联网宽带的普及度已经很高了，能够满足JJ运行的需求。最重要的是IPAD的出现，让人们了解了什么是“平板电脑”并且能够接受这种产品形式。随着Windows8的推出，平板电脑更会大行其道。但目前没有完全是贴合平板电脑设计的应用，再加上平板性能不太高，故平板未能摆脱“鸡肋”之嫌。由于JJ软件的一个主要功能是电子白板，需要手写，因此JJ在平板电脑上使用，将是二者功能需求的完美结合。 市场规模（1） 我们的目标客户是那些正在或准备计划进行文化课培训的学生（家长）和老师。 老师为了能多挣钱而进行家教。 学生（家长）为了能提高成绩会相当舍得在教育上投资。 以济南