人教版-四年级-上册《猫》-公开课教学教案.docVIP

| 四年级上册《猫》教学设计 邓娟 教学目标： 　　1、认识7个生字，会写13个生字。正确读写“性格、任凭、贪玩、无忧无虑、尽职、稿纸、梅花、跌倒、开辟、屏息凝视、变化多端、生气勃勃、枝折花落”等词语。　　2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。　　3、理解课文内容，体会作者是如何把猫的特点写具体，并表达出自己对猫的喜爱之情的。　　4、激起热爱生活的情趣，激发课外观察动物的兴趣。教学重难点： 　 1、重点：了解作者是怎样写出猫的性格特点的。 2、难点：在阅读中体会“猫的性格实在有些古怪”。 教学准备： 猫的图片或文字资料；课件。 教学课时：两课时 课时一 一、激趣导入： 同学们，看老师给你们带来了什么？ （PPT图片欣赏）欣赏完图片，喜欢吗？想说点什么？ 同学们，在你们眼中，猫是那么的可爱，可是要用文字具体地写出它的特点，就不是一件容易的事了。著名作家老舍先生也非常喜欢猫，今天，咱们就一起去看看他们家的——猫。板书课题。 解决字词 请同学们自由轻声朗读课文，注意读准字音，读通句子。 生字词会读吗？（出示PPT）开火车读词语，纠音。 理清思路 自由读文，思考：课文1-3自然段主要写了什么？第4自然段主要写了什么？ 1-3自然段写了长大后的猫古怪的特点。 第4自然段写了满月的小猫淘气可爱。 学课后生字。 学生字，写书写本。 课时二 一、整体感知 1、这节课，我们继续学习老