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人教第十册《冀中的地道战》教学设计 　　　　教学要求　　1。地道战是冀中人民创造的一种十分巧妙的对敌斗争方式，通过学习了解地道战，激发学生爱国主义热情，增强其民族自豪感。　　2。理解地道战在抗日战争史上的特殊地位。　　3。为课文分段，归纳段意，并学会分层和写出层意。　　4。朗读。背诵课文第4自然段。　　教学重点　　了解冀中地道的结构特点。理清课文的条理。　　教学难点　　理解冀中地道战的特殊地位。　　教学时间 2课时。　　板书设计：　　利用地道坚持斗争　　地道结构独特　　出口隐蔽 能守能攻 顽强的斗志　　巧妙防备 水火毒气 无穷的智慧　　有线无线 联络方便　　粉碎扫荡创造奇迹　　作业设计：　　课内：抄写词语、选词填空、按课文内容填空、造句　　课外：朗读课文、背诵第四自然段　　教学准备 光盘　　教学过程　　第一课时　　教学目的：教学生字新词、了解课文大意，给课文分段。　　一、板书课题：冀中地道战　　解题：冀，河北省简称；冀中：指冀中平原；地道：在地下挖洞，形成通道。　　二、整体入手，初读课文，了解大意　　1。自由读，思考：　　①地道战这种斗争方式是在什么情况下产生的？　　②地道的式样和特点各是什么？　　2。预习生字、新词。　　堡垒：作防守用的坚固建筑物。　　妨碍：阻碍。　　隐蔽：借旁的事物来遮掩。　　迷惑：辨不清，摸不着头