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高中语文课程标准必修课程目标解读;一、“ 阅读与鉴赏”的目标及实施;（一）阅读与鉴赏的总要求;1.阅读鉴赏的根本目的是“ 立人”; 在阅读与鉴赏活动中，不  在阅读与鉴赏活动中，不断充实精神生活，完善自我人格，提升人生境界，逐步加深对个人与国家、个人与社会、个人与自然关系的思考和认识。  ; 约翰穆黎（今译约翰·穆勒，英国哲学家）曰，近世文明，无不以科学为术，合理为神，功利为鹄。大势如是，而文章之用益神。所以者何？以能涵养吾人之神思耳。涵养人之神思，即文章之职与用也。 －－鲁迅《摩罗诗力说》;阅读理念;2.培养独立阅读能力; 发展独立阅读的能力。从整体上把握文本内容，理清思路，概括要点，理解文本所表达的思想、观点和感情。;（1）阅读的整体性;;梁启超“ 三步读书法”－－;;（2）阅读的主体性和多元化; 善于发现问题、提出问题，对文本能作出自己的分析判断，努力从不同的角度和层