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教育生态视角下高职毕业生就业能力提升的对策 　　摘 要 就业能力是影响高校毕业生是否成功就业和职业发展的核心因素。从教育生态学角度来看，在毕业生就业能力培养方面，高职教育存在生态定位模糊、教育生态结构失衡、教育生态链不完善等问题，导致高职毕业生就业能力效能低下。因此，高职教育需要重树职业教育生态价值观念、调整毕业生就业生态位宽度、完善就业能力培养的生态链机制，以切实提高高职教育的生态效能，增强学生的职业能力和职业适应性，提升毕业生就业能力。 　　关键词 教育生态；生态位；高职教育；就业能力 　　中图分类号 G712 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2015）02-0045-05 　　对衢州市外贸行业近3年新参加工作的商务英语毕业生进行的职业适应性抽样调查发现，只有极少数人表示能快速适应工作岗位、合理平衡工作和生活、尽快融入工作集体和严格要求自己不断学习提升，说明毕业生的就业能力和职业可持续发展力不足[1]。2014年麦可思相关报告显示，全国高职院校2013届毕业生半年后的就业率为90.9%，还有5.7%的人“无工作或继续找工作”，职业吻合度仅为40%，全国高职院校2013届毕业生的就业满意度仅为54%[2]。本文从教育生态视角出发，以商务英语专业为例，对高职毕业生的就业能力现状及其原因进行分析，研究高职毕业生就业能力提升的教育生态对策。 　　一、高职毕业生